摘要：解决高技能人才短缺问题,提升现代职业教育水平,迫切需要建立完善的高职院校教育质量评价机制。我国高职院校教育质量评价中出现了一些维度缺失,应从注重微观评价、强化主观评价、凸显个适性评价、重视形成性评价、审视学生评价这些方面进行改进,以期提高高职教育质量,走出“次等教育”困境,增强教育方面人民的获得感。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊
相关论文
期刊名称：武汉职业技术学院学报
武汉职业技术学院学报紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：42-1669/Z。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2002年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
购物车(0)