摘要：大学公共选修课程是一种提供给学生自由选修的非专业性课程,对于优化、完善学生的知识结构,提高学生的综合素质和创新能力,培养能满足和适应社会需要的人才具有极其重要的作用。但目前新建本科院校在公选课的开设教学和管理运行中还存在很多问题,本文通过问卷调查的方法对湖南人文科技学院公共选修课现状进行了调查,总结出学生、教师、学校三方面存在的问题,并针对这些问题提出了一些改进措施和建议。