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浅谈初中语文阅读教学有效性提升路径

摘要:在以往的教学过程中,教师采用的教学方法比较单一,教学模式也比较固化,学生在学习语文中没有很大的学习兴趣,教师的教学效果也就不会很好。因此,教师应该创新教学方法,不断提升语文阅读教学的有效性,让学生把已有的知识与新学的知识相联系,让学生以理论为支撑,培养自己阅读文章的能力。

关键词:
  • 初中语文  
  • 阅读教学  
  • 提升路径  
作者:
王利珠
单位:
甘肃省天水市秦州区中梁中学; 甘肃天水741000
刊名:
文理导航

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:文理导航

文理导航杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:15-1355/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1988年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。