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物理教材中参考系内容的分析比较

摘要:参考系在物理学的发展和学习中占有重要地位,物理学就是在参考系基础上逻辑变换的合集,参考系的选择关系着物理学的方方面面。考虑到学生接受能力,在初高中阶段都弱化了参考系的知识。新课标强调物理核心素养的培养,对学生有了更高的要求。本文对高中物理教材进行分析,总结了其中参考系的内容及其教学薄弱之处;调查了高中学生对参考系的学习情况,结合新课标要求提出了相应的教学建议,为进一步加深学生理解提出了相应的措施。

关键词:
  • 参考系  
  • 物理核心素养  
  • 教材分析  
作者:
白梅; 高嵩
单位:
华东师范大学教师教育学院; 上海200062; 山东师范大学物理与电子科学学院; 山东250014
刊名:
物理教学

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期刊名称:物理教学

物理教学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:31-1033/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1978年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。