摘要：通过调整教学内容、改变教学方式、尝试多样化教学模式以及提升对英语教师培训的针对性等途径,将职业英语技能大赛与高职英语教学有机结合,实行“以赛促教、以赛促学、以赛促改”。研究结果表明,职业英语技能大赛与高职英语教学模式的结合可以更加有效地提高学生的学习能动性,并能让学生的英语应用能力不断提升。
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期刊名称：芜湖职业技术学院学报
芜湖职业技术学院学报紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：34-1184/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1997年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
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