摘要:基于BOPPPS教学模式进行模块化教学,有机构建“伽利略对自由落体运动的研究”教学框架,通过教学互动,提高学生课堂参与度,通过引领学生思维,培养学生科学思维能力与实验探究能力,进而提升学生的学科核心素养,实现高效课堂的多元化教学目标.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊
相关论文
期刊名称:物理教师
物理教师杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:32-1216/O4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1980年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。