西藏教育杂志   省级期刊

摘要：（2011年7月19日）同志们、朋友们：今天,古城拉萨花团锦簇,雪域高原焕然一新,各族人民纵情歌唱。我们中央代表团带着以同志为总书记的党中央的重托、带着全国人民的深情厚谊来到这里,

摘要：乡镇及农牧区基础教育的师资相对薄弱,已经成为西藏高等教育以及各个层次职业教育的＂短板＂,是西藏人力资源开发的＂瓶颈＂。本文以教育价值链的解构为切入点,通过对基础教育师资的战略价值结构以及乡镇及农牧区基础教育师资优化配置和培育难点的分析,提出了师资甄选制度创新、配置结构优化、师资专业知识的提升与职业伦理道德培育、财政预算与开拓多种筹资渠道、配套政策的创新等战略解决对策。

摘要：西藏和平解放以来,西藏双语教育政策应时而改,应需而变。60年来,经历了初创、形成、发展和完善四个时期。

摘要：本文简要回顾了中国共产党成立90周年以来,党的根本宗旨、党的工作目的、党的事业发展的动力以及党自身的成长、发展等几个方面,论述了人民群众与中国共产党的血肉联系,论证了人民是我们党的奋斗的目标、人民是我们党发展的动力,人民是我们党实现宏伟蓝图的依靠。通过论述证实了90年来,我们党取得的所有成就都是依靠人民共同奋斗的结果,人民是真正的英雄。

摘要：笔者看到了这样一个帖子：我作为一名汉族的小学汉语老师,一点点藏语都不会说,带小学汉语也有几年了,不过在每节课上完的时候都很担心,每天在犹豫中度过。一是根本不知道学生能不能听懂我说话,问他们的时候他们总在一直点头,说能听懂,

摘要：初一新生报名时那种磕磕绊绊的汉语表达和唯唯诺诺的肢体动作常会给我很大的触动。作为一名汉语文教师,在提高农牧区初中生汉语言表达能力方面更是起着首当其冲的作用。要提高学生的汉语言表达能力,给学生提供运用汉语言交流的氛围是必要的。

摘要：新课程教学改革提出要发展学生＂自主、合作、探究＂的学习方式,这是顺应时展与社会进步的必然要求。对于小学生来说,学会与他人合作,不但能够提高学习兴趣,增强学习的有效性,同时还可以培养与他人良好相处的健康心理,对于促进儿童的智商发育和情商发育都有着不可忽视的重要作用。

摘要：西藏高中汉语教材,采用人教版（藏区使用）《汉语》一至六册,除第六册未选入古诗文外,其它五册中第六单元都是古诗文单元。由于高考中藏文班高中汉语古诗文几乎不曾涉及,由于教学理念相对滞后,

摘要：信息加工的系列模式也就是阿特金森-希弗林记忆信息加工模式,将信息加工分成三个彼此分离但又前后交流的阶段来解释。如图所示：

摘要：课堂教学的结尾,是整个教学过程中不可缺少的组成部分。好的结尾方式,不仅能使整个课堂教学锦上添花,把课堂气氛推向高潮,还能开阔学生的思维,培养学生的能力。因此,探究结尾的方法是提高课堂教学效率的重要方面，是教师必须掌握的一项教学调控技能。

摘要：摩擦力是高中物理力学知识的重点和难点。由于其产生条件复杂、方向难辨、大小不一,教师教起来很费劲,学生学起来也很吃力。笔者认为,课堂上要想有效突破这一重点内容,应从以下四个方面入手。

摘要：中学生的物理知识形成过程是外来的信息与学生原有知识和思维结构相互作用的过程,学生的物理能力是通过活动作为中介形成的。在活动中进行思考,在思考中进行活动是青少年的一个重要心理特征。在中学阶段,不同学生在兴趣爱好、

摘要：作为物理教师,不仅要让学生掌握基本的物理知识,更重要的是培养学生基本的技能以及科学的态度和精神。＂光电效应＂这节内容无论知识结构,还是物理方法以及人文精神上都有着特殊的内涵。高中物理中编入这一内容,其目的在于引入光子概念,

摘要：教案好比乐谱,好的乐谱才能演奏出好的音乐,这是毋庸置疑的。同理,只有备出好的教案,才能上好课,备好课是上好课的前提。目前,多数学校的教师还是单独备课,这当然必不可少。教师间彼此也有沟通,但各自为政的局面也就在所难免。

摘要：背诵就是心、眼、口、耳并用的一种学习方法。通过有效的背诵,培养藏族学生良好的语感。那么,如何能更有效地完成这一工作呢？比较有效的方式就是在课内使学生更好地理解所要背诵的短文,掌握其大意、把握其脉络,最后能用比较好的语音语调在课内复述所要背诵的短文。这就需要教师根据不同短文的特点进行灵活的教学设计。