现代教育技术杂志CSSCI南大期刊

摘要：2008年11月27日至29日,"中国教育技术多元智能教育专业委员会成立暨学术研讨会"在天津师范大学成功召开。来自北京、天津、山东、山西、江苏、内蒙古等区域的高校、职校、中小学校长、幼儿园园长,实验校负责人和部分区域教科所、电教馆、研究会领导等150余名代表参加会议。

摘要：针对现行教育模式中所存在的一些问题,通过分析其原因,从人体脑神经先天发育水平的角度提出针对性的后天补偿模式研究框架。首先,根据人体脑神经先天发育水平的主要表现形式设定智商的测评指标,运用模糊综合评价法对其分析,进而确定脑神经先天发育的等级水平;其次,运用传统的控制理论建模的方法,对知商进行解构建模;再次,通过选取情商的观测指标、设置分值标准、选取样本实验并用分层聚类的方法对情商类型进行分析;最后,在对智商、知商、情商分析的基础上提出位商概念。最终得到人体脑神经先天发育水平与后天补偿对策的系统集成研究的框架。

摘要：阐述了现代远程教育最大的优势就是具有跨越时空的信息传播功能的观点。作为一种新的信息传播形式—现代远程教育,在对其传播的过程、传播的效果和传播的功能与作用影响最大、最直接的拉斯威尔的"5W"传播理论和施拉姆的循环和互动传播理论介绍的同时,剖析了传播理论在现代远程教育中的应用。

摘要：从教育的角度出发,依据类比的不同目的将类比划分为解释性类比、解决问题类比和创意性类比,然后分析了不同类别的类比过程。旨在为学生解决类比问题,提高学生的理解能力和培养学生的类比与创新能力提供帮助。

摘要：分析了当前运筹学教学存在的问题,以研究性教学的基本理论和方法为指导,以层次分析法的课堂教学为例,讨论了研究性教学方法的实践和应用,说明其组织实施的过程以及对教师、学生和教学环境的基本要求。

摘要：基础教育课程改革是我国政治、经济发展的客观需要,是知识经济时代的呼唤,是全面实施素质教育的关键。为了切实推进云南省基础教育的大力实施,针对云南省社会经济状况差异较大的部分县、乡、镇进行小学三年级、五年级数学课堂教师行为和学生行为的观察和比较,进行差异性及成因分析,从而有利于推动社会经济状况较差地区教育的发展。

摘要：网络新闻实务是一门文科实务课程,其自身特点要求教师在教学中采用实验教学方法。该课程的实验教学法并非单独使用,而是与其他教学法综合使用,并贯穿于整个实验教学过程。文章论述了网络新闻实务课程中采用实验教学法的必要性,并分析了实验教学法与案例分析法以及模拟教学法的综合使用。

摘要：大学信息素养学科建设大都把注意力投向图书馆,而忽视与专业课程的融合。对于已经具备基本信息技能的大学生而言,信息素养与专业课程融合能更好地克服目前教育与应用脱节的问题。不管是从重要性还是从可行性来说,信息素养与专业课程的融合都是值得探讨的课题。

摘要：利用计算机仿真技术,研发面向听障大学生的计算机语言教学平台,探索在特殊教育领域中现代教育技术、信息技术在高等聋教育中的应用。同时运用身心障碍补偿和技能训练的方法,对有听力障碍的学生进行现代技术知识的传授。

摘要：针对供应链管理涉及角色多、参与企业实践困难、理解抽象的现状,总结分析供应链管理的核心特征,引入产品电子代码这一沟通手段,形成基于产品电子代码的供应链管理模型,设计具有可操作性、综合性的供应链管理实训方案,以进一步增强供应链管理实训的吸引力,提高学习者的学习效果。

摘要：以"营造真实的实验场景,制作准确的仿真过程,培养学生的创新意识"为原则,以WebCT网络课程建设平台为基础,综合采用MultiGen Creator/Vega虚拟现实制作技术、Flash动画仿真制作技术和3D动画制作技术相结合的方法,完成过程流体机械网络虚拟实验室的设计与实现工作。以"离心泵综合性能测试"虚拟实验项目为例,介绍了虚拟实验室的具体实现方法。

摘要：第二届全国实践教学论坛暨第二届全国实践教学方案设计大赛颁奖大会于2008年12月6至7日在北京召开。本次大会由中国教育技术协会指导,由中国教育技术协会实践教学委员会主办。来自全国多所高校的获奖作者、教师和学术带头人参会并交流了实践教学成果。同时,还邀请了国内著名的学术界和教育界专家学者到会作报告。

摘要：2008年12月17日,由北京高教学会教育技术研究会主办,清华大学电教中心承办的北京高教学会教育技术研究会年会在清华大学紫光国际交流中心举行。中国教育技术协会秘书长助理岳华、北京高教学会副会长陈锡章到会祝贺并致辞。

摘要：为融合现有基础教育的地区和学校之间的界限,推动以一定的区域为单位,开展多元性、共享性、互动互补性的区域教育资源共享,"远程专家引领促进区域教师专业发展有效模式研究"专家咨询研讨会于2008年12月19日在首都师范大学举行。