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小学数学思维能力培养策略
- 一、小学数学培养学生的思维能力几个方面１．培养兴趣，锻炼思维能力著名的科学家爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，如果让孩子的数学思维得到长时间足够的发展，就应该想方设法的让小学生爱上数学这门课。小学生正处于对周围很多的新鲜事物感到好奇的年龄，很容易受到周围环境的影响。教师可以以孩子的兴趣为基础，带...
- 关键词：小学数学思维能力
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小学数学做中学实践探讨
- ２０１６年９月１３日，《中国学生发展核心素养》总体框架在京公布，这份“框架”以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。其中，“实践创新”作为六大核心素养之一，包括“能大胆尝试，积极寻求有效的...
- 关键词：小学数学做中学实践
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微课在小学数学作业辅导中的应用
- 1前言微课教学已经成为目前教学过程中经常使用的教学方法，合理利用微课，不仅能够激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，而且能够让学生在参与过程中深入理解相关知识，保证学生学习效果更加理想。数学作业是学生发挥个性化学习能力的重要环节，小学数学教师借助微课方式实现数学作业辅导，能够更好地因材施教。 2微课...
- 关键词：微课小学数学作业辅导
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小学数学练习课评价激励实施策略
- 练习活动是数学课必不可少的媒介，它在教师和学生之间承担这沟通作用。通过练习活动，教师可以清楚知晓学生的学习情况，了解自己的教学效果，是对整个教学发聩。尽管教师对教学活动都非常重视，也有很多专家对此展开深入的研究，但无论是教师和专家对于教学活动的重点都在于如何组织教学活动，在活动中使用何种内容，对于...
- 关键词：小学数学练习课评价激励实施策略
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小学数学趣味化教学研究
- 小学数学趣味化教学研究:小学数学趣味化教学之我见摘要：数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科，这就决定了数学是各学科中学习难度较高的一门学科，导致大多数学生畏惧数学，不喜欢数学，缺乏对数学学习的兴趣。兴趣是学生进行创造性学习和提高创新能力的重要因素。心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精...
- 关键词：小学数学趣味化教学
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小学数学课堂教学优化策略
- 小学数学课堂教学优化策略:小学数学课堂教学优化策略数学教材是数学教师构筑数学课堂的蓝本，数学教师应深入钻研教材的特点，并要重视数学教材的深层次的挖掘，使之更好地服务于数学教学活动。一、知识产生背景的挖掘数学知识的产生都有其深刻的背景。学生不了解知识产生的背景，就不知道为什么要学习这一知识，学习目...
- 关键词：小学数学课堂教学优化策略
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小学数学教学评价探讨
- 小学数学教学评价探讨:浅析小学数学教学评价存在的问题及策略摘要：小学数学课堂教学的有效性评价在小学数学教学中具有非常重要的作用。教师在对课堂教学评价过程中既要关注学生学习的情感态度也要关注学生学习的技巧。对教师的评价要采取多元的评价主体，这样能够体现教学评价的科学性。对学生的评价要以鼓励为主，培...
- 关键词：小学数学教学评价
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小学数学教育教学论文
- 小学数学教育教学论文:创新小学数学教育教学论文一、灵活教学，开启数学创新教学的课堂模式在过去，我们的数学教育课程模式采用的是老师在讲台上教，学生在课桌上死板的进行学习的一种方式进行授课，教师往往是课堂的主角，安静的课堂学习氛围往往是教师所期待理想的学习的场合，但是这种死板的教学方式往往会限制学生...
- 关键词：小学数学教育教学小学数学论文
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小学数学教学论文
- 小学数学教学论文:多媒体技术视域中小学数学教学论文一、多媒体技术在小学数学教学运用重要性分析在教学现场中，新科技的出现常使教师们陷入为使用而使用的窠臼中，除了使用电子白板的技术问题以外，教师的态度、想法、意愿、准备度及教学方法，才是应用新科技进入教学现场的主要关键，因此多媒体技术引入学校教室应从...
- 关键词：小学数学数学论文数学教学教学论文
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