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高职声乐教学中歌唱思维的培养

摘要:音乐是一门艺术,在声乐教学中,我们要注重培养学生的歌唱思维。显然,仅仅是通过反复地练声是不足以真正提升歌唱者的水平的,拥有歌唱思维,能够融入音乐,体会音乐,才是我们在高职声乐教学中的最终目的。本文从四个方面分别阐述了提升歌唱思维的方法。

关键词:
  • 声乐教学  
  • 歌唱思维  
  • 画面感  
  • 情感表达  
  • 技巧  
  • 创造力  
作者:
张素霞
单位:
铜仁职业技术学院; 贵州铜仁554300
刊名:
戏剧之家

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:戏剧之家

戏剧之家杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:42-1410/J。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1991年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。