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摘要：建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。我市教育系统在活动中,以"关爱每一名学生,关心每一位教师,办好每一所学校"为工作主题,

摘要：2010年以来,为了把党的十七届五中全会精神和中共哈尔滨市委十二届九次全委(扩大)会议精神落到实处,在推进学习型党组织建设活动过程中,平房区委始终围绕市委提出的"南拓"发展战略,把区委中心组理论学习放在全区思想政治建设的首位,注重抓好学习要素的落实、学习

摘要："大别山道路"精神是社会主义核心价值体系的具体体现。深入剖析"大别山道路"精神与社会主义核心价值体系内在联系,对科学探究"大别山道路"精神实质,进一步弘扬"大别山道路"精神具有现实意义和实践价值。

摘要：在结合实践的基础上,介绍了本单位在创建学习型党组织过程中的一些作法,旨在探讨学习理念的先进性、学习主体的自觉性、学习内容的科学性、学习方法的创新性、学习机制的长效性和学习目的的实践性。

摘要：转型中国一个相对独立的公民社会正在迅速成长和壮大,它的发展状况直接影响中国社会政治、法制、经济、文化和国际关系各个层面的发展,对促进整个中国社会系统的发展有举足轻重的意义。

摘要：分析班组文化在企业文化中的地位,指出要全面增强班组文化建设的自觉意识,把握班组文化建设的现代属性,大力推进班组文化与企业管理的有机融合,坚持以人为本的班组文化建设理念,不断激发班组服务于企业发展的生机活力。

摘要：透过邪教现象,对邪教产生的个人和社会根源进行挖掘,揭示其发生的社会不和谐基础;通过对社会四维矛盾关系和构建和谐社会具体抓手的分析,展开反邪教与和谐社会内在、本质关系的研究;并分析四类在以往研究中存在的简单化情况,以避免反邪教的理论和实践工作陷入误区。

摘要：十七届五中全会指出:在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求,就是坚持科学发展,更加注重以人为本。"以人为本"是科学发展观的本质和核心,"共建共享"则是科学发展观"以人为本"精神的生动体现,是"以人为本"思想在当下社会主义建设中的具体实践。坚持以人为本,全面协调可持续的发展观,充分体现了我们党在指导思想上与时俱进的伟大品格,是马克思主义中国化的最新成果。

摘要：改革开放30多年来,我国取得了举世瞩目的伟大成就。这些成就是当代中国化马克思主义理论指导我国建设所取得的伟大成果,是马克思主义大众化的必然结果。随着实践的深入和我国社会主义建设的深入展开,我们必须进一步推进马克思主义大众化。在路径选择上要致力于马克思主义在实践形态上的大众化。

摘要：列宁晚年对无产阶级政党在执政条件下党的建设问题的探索,具有重大历史作用和创新意义。他关于党内监督问题、党的集体领导思想、党的作用建设和党员队伍建设等问题的重要论述至今仍可引为经典,对新形势下中国共产党的建设具有重要的指导和借鉴意义。

摘要：邓小平理论是马克思主义中国化的理论成果之一,其中关于社会稳定的思想是邓小平关于建设中国特色社会主义理论的重要内容。拟从邓小平关于社会稳定思想的主要内容、影响社会稳定的因素、以及如何维护社会稳定的三个方面,阐述邓小平关于社会稳定的思想。研究邓小平关于社会稳定的思想,有利于我们总结经验,对当下的维护社会稳定的工作有一定的借鉴意义。

摘要：邓小平对文化建设非常重视,他的文化观就是站在时展的高度之上,在改革开放和现代化建设的伟大实践中,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,通过总结、概括社会主义精神文明建设的新鲜经验,创造性的提出了社会主义精神文明建设理论。其内容博大精深,可以说在整个马克思主义发展史中以及社会主义思想史中都占有重要地位,我们对其加以分析和学习,对于当前建设社会主义现代化国家、振兴中华民族经济,无疑具有重大的现实意义。

摘要：中共哈尔滨市委确定的"超越自我,再塑形象,奋起追赶,努力晋位,把哈尔滨建设成为现代大都市"发展目标和"北跃、南拓、中兴、强县"战略,日益显现出"三个统一"的鲜明特征。深刻认识和准确把握"三个统一",对于我们更加坚定自觉地落实新战略,更加坚定自觉地迈向新目标,具有重大意义。加快发展与改善民生相统一。新的发展目标和战略的

摘要：公平正义是社会主义制度的首要价值,新时期我国在社会公平正义理论认识上不断深化,实践上不断推进。公平正义为全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会提供了新的可靠保证,但我国目前还存在着许多不公平不正义的现象,这就需要我们采取有利的措施和方法消除这些不公平正义的现象。

摘要：以改革创新精神全面加强党的建设,充分发挥基层党组织在推动科学发展、促进社会和谐中的作用,具有十分深远的意义。为了实现哈尔滨"南拓"发展战略,建成现代化的哈南工业新城,作为"南拓"战略实施"主战场"的平房区的各级党组织和广大党员干部,积极围绕中心工作加强党的建设,充分发挥了战斗堡垒和先锋模范作用,推动了经济的科学发展。