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摘要：2014年是学习贯彻系列讲话精神的深化之年，是全面贯彻党的十八届三中全会精神、全面深化改革的起步之年。按照中央、省市委宣传思想工作的部署，宾县以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕中心、服务大局，重点实施“4531”工程--抓住四个关键：抓住思想理论建设这个根本、抓住党管意识形态这个要务、抓住核心价值观培育这个基础、抓住文化繁荣发展这个重点；落实五项工作：理论武装有新推进、舆论引导有新突破、文明创建有新提升、思想道德建设有新举措、文化事业有新亮点；突出三个重点：开展“志愿者天天在行动”志愿服务活动、“宾县道德模范”评选活动和“城乡热动，共享和谐”群众文化系列活动；实现一个目标：创建省级文明县。汇集全县宣传思想文化工作者的力量，努力谱写宣传思想文化工作新篇章，为推动经济社会跨越发展提供强有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化支撑。

摘要：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议是在我国改革开放新的重要关头召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确了全面深化改革的总目标总任务，部署了全面深化改革的重点，提出了全面深化改革的出发点和落脚点，阐释了全面深化改革的根本保证，是我党在新形势下坚定不移高举改革开放大旗的重要宣示和重要体现，是指导中国改革发展里程碑式的纲领性文件。改革是当代中国的主旋律，是中国特色社会主义发展前进的成功之路，是推动各项事业发展的根本动力。事实一再证明，持续不断的改革，为中国发展奠定了坚实的物质基础，凝聚了强大的精神力量。通过这场伟大革命的洗礼，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，中华民族大踏步赶上时代前进潮流，迎来伟大复兴的光明前景，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。

摘要：理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家发展进步的根本。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱，并将其作为培育和践行核心价值观的原则之一，这充分表明坚定理想信念，对培育和践行核心价值观的极端重要性，也进一步明确了工作方向，具有很强的针对性和指导性。

摘要：党的十八届三中全会做出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）提出，深化国有企业改革、积极发展混合所有制经济，进一步夯实中国特色社会主义市场经济体制的重要支柱和根基，这为我国发展混合所有制经济指明了方向。从分析混合所有制经济的概念出发，剖析了混合所有制经济对促进国有企业改革、发展国有经济的重要地位和作用，并总结了发展混合所有制经济的思路和途径。

摘要：社会主义核心价值观是我国文化软实力的精髓，综合体现了我国社会所倡导的文化建设取向。要发展健全好社会主义，必须建立一套系统完善的科学理论。厘清社会主义核心价值观和文化软实力的关系，有助于我们更深层次地理解构建和谐社会的要义。核心价值体观是国家文化软实力的灵魂和根本，文化软实力的提升是社会主义核心价值观的最终体现。

摘要：社会主义核心价值观，是新时期全国各族人民在党的领导下开展社会主义现代化建设实践而生成的一个重大思想成果，其社会发展规律和时代要求的主体价值选择，内涵丰富、博大精深。从提法表述、形成凝练、内容实质、内部结构、功能发挥等五个视角，对社会主义核心价值观进行解读。

摘要：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象，是我国社会主义国家的本质体现，也是社会主义文化的核心内容，言简意赅的社会主义核心价值观逐渐成为推进社会主义核心价值体系不断建设与完善的重要组成部分。准确把握社会主义核心价值观的基本内涵，有利于向广大人民群众推广其中的智慧从而形成价值认同与价值共识，探索社会主义核心价值观构建的基本路径，是使其“大众化”、实现价值输出和提升民族凝聚力的关键环节。

摘要：在十八大报告中提出了社会主义核心价值观，其中将诚信作为社会主义核心价值观内容之一，这与中国传统文化是分不开的。《论语》从个人修养、交友、为人处事和政治统治的角度阐明了诚信的重要性，无论对个人还是社会而言将“诚信”纳入社会主义核心价值观都具有重要意义，有助于提高人们的个人素质，提高党和政府的公信力，从而有助于社会主义和谐社会的构建。

摘要：社会主义核心价值观是中国共产党的重要思想理论研究成果。它包括经典的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神、社会主义荣辱观。当前高校思想政治教育工作面临很多新问题和新情况，社会主义核心价值观的提出为引领大学生思想政治教育的创新提供了坚实的思想理论基础。

摘要：社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，是大学生思想政治工作的重要内容。人本主义理念下的核心价值观教育，区别于传统灌输式的思想道德教育，密切联系民族地区大学生的切身实际，把核心价值观教育转化为自身道德发展的需要；在更新理念、创新教育内容与形式的基础上，引导他们积极投身社会实践，提高民族地区大学生对社会主义核心价值观的认同感，强化践行社会主义核心价值观的主动性和积极性。

摘要：新时期中国社会主义现代化在各个阶段都遇到了不同的风险和挑战，特别是在“世界历史”趋势之下，对于转型期的中国来说，传统的东西与现代的东西重叠地存在着，早发与后发现代化国家的多形态性、多面性的干扰因素增多，不均衡现代化挫折明显，对这些不利因素处理不当会加大社会变革和发展的风险症候群，增加现代化的潜在成本。为此，以党在新时期领导现代化进程中注意防止中国现代化挫折为视角，用高度的问题意识观照新时期我国现代化进程存在的挫折，深入系统总结党在各个阶段成功破解风险与挑战，防止现代化挫折的基本经验，对于新世纪、新阶段中国现代化持续健康发展，对于把握中国现代化的规律具有重要意义。

摘要：知识经济时代，软实力日益成为衡量一个国家的国际地位及影响力的主要指标。改革开放以来，我国努力发展经济的同时，大力推进国家软实力增长，并取得了明显成就。但当前阶段，我国的软实力发展还存在一些突出问题。通过我国软实力的现状和实际影响，探讨目前我国软实力发展中存在的问题，并提出解决对策。

摘要：践行“中国梦”，需要深刻理解“中国梦”的三层内涵，同时需要认识和处理好社会性指向和自利性指向、战略目标和阶段目标、物质利益和精神利益、硬实力和软实力之间的关系，防止出现五种倾向，即庸俗化、形式主义、淡化意识形态、言行不一致和过度乐观倾向，并着重解决政府角色定位、官民矛盾、机会平等、腐败、道德水平低和弱势群体等六个重点问题，为“中国梦”的实现扫清障碍。

摘要：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为崇高中国精神的两个方面，既相互区别又相互联系。它们是激发社会创造活力的强大力量，培育和弘扬这种中国精神对于实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要的理论意义和实践意义。

摘要：当前大学生理想信念教育面临着说服力不强、感染力缺乏、收效甚微等问题，这些问题在一定程度上影响大学生理想信念教育的进一步发展。而中国梦的提出对解决这些问题，促进大学生理想信念教育的发展具有重要的意义。因此，着重从中国梦的说服力、感染力和号召力三个方面来分析中国梦对大学生理想信念教育的意义。