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小学语文课堂导入初探

摘要:导入是课堂教学的重要环节,从学生实际需求出发,巧妙的设计导入能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,营造和谐的课堂氛围。本文结合自己的语文教学实践,从提问质疑、创设情境、激发兴趣三个方面探讨了小学语文课堂的导入艺术。

关键词:
  • 导入  
  • 兴趣  
  • 提问  
  • 情境  
作者:
魏正荣
单位:
江苏省滨海县永宁路实验学校 224500
刊名:
小学时代

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:小学时代

小学时代杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:22-1043/C。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1990年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。