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“曹能能”变形记——学生教育案例分析

摘要:一、个案介绍我们班有个小曹同学,小名叫能能,大家都叫他曹能能。能能同学身材瘦小,皮肤黝黑,不爱见太阳,总说自己怕晒黑,不过做出的事情确实挺“能”。体育课:不听课,自己玩自己的,围着队伍翻跟头。同学们跑圈,他自己跑到一半时从操场中间插过来,偷懒不跑步。不是说腿疼,跑不动,就是跟老师耍赖,课间却能见到他活蹦乱跳的身影。美术课:老师让学生互相画别人的头像,他把别人画得面目全非,边画还边说“丑八怪”。

关键词:
  • 学生教育  
  • 案例分析  
  • 变形记  
  • 同学  
  • 体育课  
  • 美术课  
  • 老师  
作者:
吴越
单位:
山东师范大学附属小学; 山东济南250014
刊名:
新校园

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:新校园

新校园杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:37-1458/C。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2004年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。