摘要：大学新生在步入大学校园后，面对全新的生活环境和角色转换，常会产生各种适应不良情况。现阶段大学新生存在的适应问题表现在心理状态、发展目标、学习过程和生活方式四个纬度。有鉴于此，大学新生应从四个方面进行自我调适：心理状态实现由依赖变为独立，发展目标实现由高考应试转为能力培养，学习·方式实现从被动转向主动，生活方式从他律转入自律。