浅谈初中阅读教学的策略

摘要:教师要积极想象教学策略,进行开拓创新,全面提升阅读教学的策略,实现教育教学形式的创新,提高教育教学的效果。

关键词:
  • 初中阅读教学  
  • 策略  
  • 教学氛围  
作者:
柳玉生
单位:
江苏省姜堰市溱潼第二中学
刊名:
阅读与鉴赏

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:阅读与鉴赏

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