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小小配音师(大班)

摘要:设计意图: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,要“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。”幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。

关键词:
  • 大班  
  • 配音  
  • 语言交流  
  • 设计意图  
  • 交往环境  
  • 语言能力  
  • 教师  
作者:
浦艳
单位:
江苏无锡市中心幼儿园
刊名:
幼儿教育

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:幼儿教育

幼儿教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:33-1042/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1982年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。