艺术教育杂志部级期刊

摘要：又到年终岁末时?现在，当你打开本刊，或许已经不是新年的第一天，但没关系，我们仍会以迎接新年般地喜悦同您共享这新年带来的快乐。这是我们办刊人的愿望。可以想见，如果拿到您手中的刊物，给您没有带来一丝喜悦，一点快感，那这个刊物还有什么继续办下去的意义呢?

摘要：全新的展览方式，使得印象派以更快的速度传播到欧美各地，聪明的画廊经纪人总是以相对较低廉的价格收藏当代艺术作品，因为他们知道，收藏当代就是收藏未来，收藏未来就意味着积累巨大的财富。因此，当法国的大多数收藏家以及博物馆还没来得及认清印象派的价值的时候，大洋彼岸的美国收藏家及欧洲其他国家的收藏者们都已经看清了这个当代艺术流派的未来，这使得印象派的代表作品纷纷散落到世界各地的收藏家手里，并最终被北美和欧洲各国的艺术博物馆收藏。这一方面使得印象派有着比此前任何一个艺术流派更广泛的国际性和更多的观众群，另一方面也分散了法国本土对印象派精品的收藏。尽管法国专门为印象派建立了一个奥赛博物馆，但是印象派大师的一流名作却在法国所剩无几，这也就是为什么此次法国文化年在中国美术馆展出的绝大部分作品都不是代表作的原因。

摘要：“人类赖以生存的宇宙。本身就是一个无限丰富，无比生动、极度艺术化的音响空间……从谭盾的作品看来，他是在力图扩展音乐音响范畴、丰富它的媒体，包括找回那些被音乐家们久已弃置、淘汰——但却与人类生活密不可分的自然音响。”“在东西方将连成一体，成为我们共同家园的今天，谭盾的音乐正是我们所必须的。”

摘要：王：进入21世纪，中国艺术呈多元化发展状态，各种艺术样式色彩纷繁，更有各种行为、装置、观念艺术甚至方案艺术活动此起彼伏，热闹非凡。然而您却一如既往地衷情于青藏高原，多次利用假期到藏区写生，二十几年跋涉山川。是什么原因促使您独步高原，坚持自己的艺术主张?

摘要：2004年11月15日-19日，“中曰艺术教育研究会议”在厦门大学艺术教育学院召开。此次会议由厦门大学艺术教育学院主办，副院长张小鹭教授主持，特邀两位日本著名艺术教育学者——原日本筑波大学教授、日本美术学科教育学会会长宫胁理博士和日本国文部省美术学科教材审查官，宇都宫大学山口喜雄教授作会议演讲。与会者还有来自华南理工大学、江西师范大学、集美大学、莆田学院的副院长、系主任和教授，《艺术教育》、《厦门日报》、《厦门晚报》、《厦门商报》、《海峡导报》的记者，以及艺术教育学院的师生们。

摘要：最近，陈丹青再次向清华大学美术学院递交了一份辞职报告，理由是“无法忍受将外语等作为唯一标准的艺术教育考评体制。”据说，这样的辞职报告三年前他就已经开始打了，可一直未能获得批准。不过，合约中的规定是明年才到期。看来，要从艺术家蜕变到艺术教育家，并非易事。这两者不仅存在“艺术”与“教育”的差异，更是艺术家的教育理想和现实艺术教育制度之间的差异。而对于在纽约住了18年才回国的陈丹青，或许还有西方思维与中国特色上的差异。

摘要：本文根据三种唱法的演唱特点，对中央电视台举办的“青年歌手电视大奖赛”的三种唱法，提出了改为五种唱法比赛的建议；特别是对民族唱法近来出现唱法的单一性的现象，认为应该改变。因而，将民族唱法分为了中国民族唱法和中国民间唱法两种民族形式；将美声唱法分为意大利和中国两种美声形式；本文通过这样的划分，较为系统地阐述了五种唱法的科学性、公平性，完全属个人的观点，希望同行仁者见仁，智者见智。

摘要：《粽子情》一课是北京师范大学出版的新课程标准的艺术课程第四册第六单元的教学内容。记得在教学中，曾提问学生：谁知道屈原的故事?什么时候是端午节?为什么要在端午节的时候吃粽子?为什么要在这时候赛龙舟?几个班级教学下来，几乎没有多少学生能够答得上来。因此，本人通过课堂分别在二年级、五年级进行中国民族传统节日知多少的提问调查，结果90％的学生不了解本民族的传统文化，而且家庭也很少对其孩子进行这方面的教育。

摘要：课程改革是世界学校教育发展的大趋势，我国在迈入21世纪时加快了基础教育课程改革的步伐，从而保证了中华民族在全球化进程中的持续发展?新课程的实施犹如劈波斩浪乘风扬帆的大船，与之同行的教师只有尽快调整行为，转变角色，才能跟上时代潮流。美术新课程同样对教师提出了新的要求(如教育观念、知识结构、教学方式等)，作为课程改革中的美术教师基本素质面临新课程的挑战。

摘要：桑提亚哥是个孤独的老渔夫，独自驾一只小船在墨西哥湾里打鱼。如今他已经八十四天没有打到一条鱼了。头四十天有个男孩跟着他。但是，一连四十天没有打到鱼，男孩的父母就说这老人倒了霉了，让男孩去另一只船，头一个札拜就打到了三条好鱼。

摘要：由台湾第一位从事“海峡两岸文化交流”的音乐制作人张玉珍，历时十年，耗资数百万，并携同全国各地优秀的民族音乐家、学者、民间艺人共同打造的《中国少数民族音乐集成》系列CD唱片，近期开始由国内唯一被国家新闻出版总署指定生产质量样板带的中国音像制品评价制作中心陆续出版。

摘要：2004年12月11日，“河北高校环境艺术设计作品巡回展”在燕山大学学生活动中心开展。同时，由法国国际设计大师米雪·布维、国内著名设计师崔宝林等主讲的学术专题讲座在展览后举行。此次展览是由河北省建筑设计协会、中国建筑学会室内设计分会第23委员会以及河北省内10余所高校共同主办的巡回展，

摘要：我于2004年6月30日看到《光明日报》刊登的《燕山大学招聘艺术学院院长》的消息。当时我在山东艺术学院任主管教学副院长，马上要退居二线。因祖籍河北，很久就向往“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打渔船……”的海滨城市——秦皇岛。“燕山大学”就位于燕山脚下、渤海之滨的秦皇岛市。寄出材料后在诸多竞聘者中我被选中，又得到山东艺术学院领导的关照．于是我于2004年9月正式应聘到燕山大学艺术学院，并担任院长一职。

摘要：内蒙古大学艺术学院舞蹈系成立于1987年，是内蒙古自治区唯一的舞蹈高等教育专业系。以培养高层次的舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育人才为目的，以全面提高学生综合素质为教学宗旨，以培养造就民族一流舞蹈艺术人才为目标：经过十年的建设与发展，特别是近几年借助内蒙古大学“2·11工程”、自治区和教育部共建重点大学的优良办学条件和雄厚的学术实力，

摘要：高等艺术职业教育产生以来在人才培养目标的定位上存在诸多问题，尽快确立适应社会需求的高等艺术职业教育培养目标是十分必要的。本文根据其培养目标确立的理论和实践依据，对高等艺术职业教育培养人才的类型、层次、培养方向和业务规格进行了探讨，在此基础上提出了科学构建高等艺术职业教育培养目标建议性结论。