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艺术教育杂志部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国文化和旅游部

  • 主办单位:中国文化传媒集团

  • ISSN:1002-8900

  • CN:11-1188/J

艺术教育杂志

艺术教育 2010年第01期杂志 文档列表

艺术教育杂志专家论坛
4-5

综合性大学艺术教育的现状与发展趋势

作者:彭万荣 单位:武汉大学

摘要:改革开放以来,综合性大学开办艺术专业,如果从1983年厦门大学设置艺术学科算起,已走过26个年头了。此后成立艺术院系的重点综合性大学有:北京师范大学(1985年)、南开大学(1988年)、东南大学、四川大学、山东大学(1994年)。1995年,时任国务院副总理的李岚清在主管教育时曾给全国省市教委主任美育学习班的一封公开信中指出:为培养面向21世纪全面发展的优秀建设人才,就必须重视和加强学校美育和艺术教育,将艺术教育作为应试教育向素质教育转轨的重要途径之一。

6-6

生存 发展 变革——中国艺术教育的超越

作者:冯伯阳 单位:吉林艺术学院

摘要:在回顾中国高等艺术教育走过的30年改革开放道路之时,在深入贯彻落实科学发展观,以科学发展观统领高等教育的历史背景下,来专门探究艺术教育的发展问题,对于更好地把握中国艺术教育发展的未来走向将具有十分重要的意义。

艺术教育杂志艺海拾贝
7-7

浅析油画创作中的色彩

作者:姜文华 单位:济南市历城第一中学

摘要:油画作为一个外来画种,在中国的发展经历了几个重要的时期。距今400年前,意大利天主教士利玛窦等人来华传教,把欧洲油画作品带进中国。19世纪末,出现真正掌握西方绘画技法的中国画家。直到20世纪初,李铁夫作为我国第一个出国学习油画的人出现后,油画在中国的发展开始进入了一个重要时期。

8-9

浅谈中国传统图案的学习方法

作者:孙晓丽 单位:北京工业大学艺术设计学院

摘要:传统图案是一个民族在漫长历史时期中的艺术积淀,与“国际化”之后的图案艺术相比,各国的传统图案具有更强的民族文化的代表性和更强的识别功能。“有民族特色”“有地域特色”是现代设计和国际市场对设计作品的新要求,而“民族特色”和“地域特色”的生成在很大程度上要借助对传统图案的创造性运用。

艺术教育杂志名家访谈
10-11

传设计之道 授设计之法——访清华大学美术学院副院长杭间教授

作者:郭晓

摘要:与充满活力、睿智的杭间教授聊天,是一件令人非常愉快的事。深谙“设计之道”的他,以深邃思考和历史视角透视“设计”这一学术领域,给人带来的并不仅仅是知识的扩充,更多的是对中华文化中设计思想的超然反思。

艺术教育杂志艺苑长廊
12-13

杂志广告的编排与设计探微

作者:蒋璐璐 单位:安徽工程科技学院艺术设计系

摘要:一份杂志广告包括了版式标题、内文文字、背景、色调、留白等各种元素,内文文字设计和标题文字设计则更是出版物版式编排设计中的重要组成部分。广告杂志的编排与设计,主要针对杂志中广告的排版、运用。例如,广告在内容里的版式、大小、色彩搭配等。杂志都有一定的专业范畴和类别。选择和编排杂志广告,一定要附合有关专业杂志的办刊宗旨和内容,这既有益杂志,也有益广告,同时使人感觉亲切实用。 ——题记

14-15

佛山木版年画的象征研究

作者:徐秋枫 单位:深圳信息职业技术学院计算机应用系

摘要:象征是以某种具体的媒介物,标示某种特殊的意义。佛山木版年画在几百年的传承中,成为广府文化生活的重要组成部分。文章对佛山木版年画视听形象即题材、色彩、图形、文字的象征进行了分析,体现和彰显了一种独特的年画文化。 ——题记

16-16

浅谈卡通雕塑简洁而夸张的造型语言

作者:黄力夫 单位:重庆邮电大学传媒艺术学院

摘要:卡通雕塑是一种可视、可触、可感、可知的造型艺术形式,以最简洁的体块和线条等造型语言归纳出丰富的视觉效果是卡通雕塑训练的重点。其目的就是要赋予每一个角色造型独特的艺术感染力与生命力。 ——题记

艺术教育杂志艺术评论
18-20

电影政治社会化功能的实证研究——基于电影《被告山杠爷》的实验分析

作者:宋震 单位:北京大学政府管理学院

摘要:文章以实验的方式对电影的政治社会化功能进行了实证研究。在延展所罗门四组设计和多组双因素设计的基础上,通过对电影《被告山杠爷》的实验数据分析,初步证实了电影刺激与受试者向现实中特定政治权威提供政治支持之间的相关关系。 ——题记

21-21

学者型艺术家——关于高校艺术教师成长的思考

作者:汤海英 单位:淮阴工学院设计艺术学院

摘要:“学者型艺术家”这一命题,是新颖的,它植根于历史和时展的土壤,具有健康的导向意义和价值。文章尝试提出高校艺术教师的成长往学者型艺术家方向发展,并分析其发展的可行性,以对当下高校艺术教师的成长作相关的思考。 ——题记

艺术教育杂志艺教视界
22-24

探求高校音乐表演专业《和声》公共课教学的新模式

作者:陈诺 单位:浙江传媒学院

摘要:《和声》是高校音乐表演专业课程设置中的公共专业基础课,是面向音乐表演专业各个不同方向的所有学生开设的。文章围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教材选择等诸方面,结合一线教学体会,通过实际教学中的反馈和总结,归纳出适合音乐表演专业特点的、以和声分析为主的《和声》公共课新教学模式,为《和声》公共课教学的改革做出有益的探索和尝试。 ——题记

25-25

对普通高校数码钢琴集体课的思考与探索

作者:郭淑君 单位:包头师范学院音乐学院

摘要:普通高校数码钢琴集体课是普通高校公共艺术教育中的一门实践课程,文章通过对普通高校数码钢琴集体课的教学对象以及数码钢琴集体课的优势等进行分析,针对其特殊性,充分认识和重视普通高校非音乐专业大学生的特点,发挥数码钢琴集体课这一学科的优势,思考和探索与之相适应的教学,使普通高校数码钢琴集体课教学能更好地适应当今普通高校公共艺术教育,更有力地促进音乐素质教育的普及和提高。 ——题记

26-26

动画民族化教学改革初探

作者:孙作范 单位:哈尔滨学院艺术与设计学院

摘要:一、中国动画片的创作历程 1906年,英国人勃拉克顿拍摄了世界上第一部动画电影《滑稽脸的幽默相》。20年后,万氏兄弟才创作出了中国第一部动画片《大闹画室》。“从20世纪20年代至1949年新中国成立,是中国动画发展过程中的早期探索期,动画风格一直受迪斯尼的影响。”比如,1941年,万氏兄弟受《白雪公主》影响创作的中国第一部动画长片《铁扇公主》,

27-27

色彩在动画角色造型性格表现中的作用研究

作者:邹琼辉; 向艳琼; 陈献辉 单位:四川音乐学院成都美术学院

摘要:动画造型是以绘画造型的艺术手法来表现形象的主体造型和空间造型。作为动画前期设计的一个重要环节,动画角色造型设计对一部动画片的成败起着决定性的作用。成功的动漫造型一定会是家喻户晓、经久不衰的。一些动漫造型更是被应用到了商业领域,并创造了很高的经济价值。无论选择何种风格,成功的动画角色造型必须要具有准确的造型比例、统一的美术风格、

艺术教育杂志艺术视角
28-29

论艺术风格是观念的外现

作者:陈晶 单位:湖北美术学院

摘要:“文如其人”“画如其人”的现象,仅仅是众多艺术表象的一种,作者的气质、禀性、阅历等因素与风格的关系只是偶然的、松散的。而艺术观念才是艺术风格的终极决定因素,它与风格的关系是必然的、稳定的和明确的,它是风格真正要表现的灵魂。观念建构风格,风格是观念的外现。 ——题记