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艺术教育杂志部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国文化和旅游部

  • 主办单位:中国文化传媒集团

  • ISSN:1002-8900

  • CN:11-1188/J

艺术教育杂志

艺术教育 2012年第05期杂志 文档列表

艺术教育杂志特别关注
6-9

包容与丰满——第北京大学生电影节研讨会侧记

作者:鞠向玲 单位:《艺术教育》编辑部

摘要:又是一年人间四月天。 跨过北京大学生电影节18岁"成人礼"的门槛,第北京大学生电影节如约而至,本届电影节活动之一——海内外系列学术研讨会也进行得如火如荼。

10-12

中国艺术教育的本土化与国际化

作者:张智华 单位:北京师范大学艺术与传媒学院

摘要:中国艺术要想达到包容与丰满,中国艺术教育本土化与国际化是重要途径之一。中国艺术教育本土化与国际化是十分重要的,也是十分必要的。中国艺术教育本土化与国际化具有重要的理论价值与现实意义。应该把艺术教育与本土文化以及国际文化紧密地结合起来,

艺术教育杂志封面人物
13-15

人生的艺术与艺术的人生——访北京大学艺术学院教授、博士生导师,重庆大学美视电影学院常务副院长彭吉象

作者:郭晓 单位:《艺术教育》编辑部

摘要:大多数人对彭吉象的直观印象来自于三个关键词:艺术学概论、小品大赛、北京大学。《艺术学概论》是一本书,迄今为止出版了三版,印数高达数十次,印量多达近百万册,目前被全国200多所高校艺术院系确定为教材,同时也是艺术类研究生考试的专业参考教材。该书是艺术学领域内印数最多、转载率最高的书目之一。

艺术教育杂志艺教前沿
15-18

各美其美 美美与共——北京高教学会艺术教育研究会2012年年会暨学术论坛综述

作者:郭晓 单位:《艺术教育》编辑部

摘要:海棠飘香,春满京城。4月10日下午,成立9年的北京高教学会艺术教育研究会2012年年会暨学术论坛在北京电影学院召开。9所在京艺术院校参加了此次年会及论坛。

艺术教育杂志艺术名家
19-20

小成本与大制作 从电影市场看中国电影及教育——访北京电影学院副院长、动画学院院长孙立军

作者:贺秀梅 单位:《艺术教育》编辑部

摘要:3D版《泰坦尼克号》来了,这对如今并不缺乏现代电影技术和艺术享受的观众而言,无疑是一个令人振奋的消息。时隔近20年,1994年的《泰坦尼克号》仍是一个令人迷恋的影片。冷观国内电影市场,与火热的国际电影大片相比,小成本电影在近几年屡有"黑马"杀出,从几年前的《疯狂的石头》一夜成名,

艺术教育杂志艺术视角
21-24

艺术治疗及其在当下艺术教育视野下的教学体系研究

作者:翁震宇; 刘洋 单位:中国美术学院

摘要:文章介绍了艺术治疗的概念、流派以及中外发展历程,比较了中西方艺术治疗取向的差异性,并基于艺术治疗的当下性,在艺术教育框架下提出了具有现实意义和应用性的艺术治疗现代教学体系。

25-27

美学经济时代文化创意人才培养困境及突破路径

作者:王丽琦 单位:杭州师范大学宣传部

摘要:美学经济时代文化创意产业发展迅速,但文化创意人才的匮乏成了制约文化创意产业发展的瓶颈。文章结合当前美学经济时代文化创意人才的现状、产生的问题,分析文化创意产业人才培养的问题,以及政府、高校、社会机构可采取的相应举措。

27-30

能力为本 就业至上——在艺术实践教学中培养应用型艺术人才

作者:王贤俊 单位:大连艺术学院

摘要:大连艺术学院招收的是本科第三批学生,到2011年7月已有12000多名学生毕业。在10周年校庆期间,我们对毕业生就业情况做了大规模的调查,就业形势喜人,还涌现了一批拔尖创新人才。总结学生成才的经验,对我们启示最大的就是以市场为导向,以能力为本位,

艺术教育杂志学术论坛
31-31

高校工业设计专业“卓越工程师教育培养计划”综合研究

作者:宋奕勤 单位:武汉大学新闻传播学院; 武汉工程大学艺术设计学院

摘要:高校工业设计专业"卓越工程师培养计划"是教育部在全国高校中实施"卓越工程师培养计划"的背景下,面向工业界、面向世界、面向未来,以培养卓越工业设计工程师后备人才为目的的综合改革计划。文章对工业设计专业"卓越工程师培养计划"的内涵及培养目标、人才培养模式改革及其特点进行了深入研究,并在计划实施的路径与方法上进行了有益的探索。

32-33

浅议高等院校公共艺术教育特色化建设

作者:呼宇 单位:甘肃中医学院公共课部艺术教研室

摘要:文章结合作者自身教育教学实践,提出利用学校所处地域的文化艺术环境,长期发展中已经具备的学术地位、师资力量、办学经验以及硬件设施等重要资源,从不同的方面和层次进行挖掘、开发,加强特色课程建设,并以此为突破点逐渐带动教学观念、教学行为、教学方式和学习方式的根本转变,最终实现公共艺术教育的特色化。

34-35

浅析艺术院校高等教育国际化内涵

作者:金志林; 高昕丹 单位:中国美术学院国际教育学院

摘要:文章从综合视角浅析艺术院校高等教育国际化内涵,认为明确高等教育国际化内涵有助于提高对中国艺术特性的理解,也对推动学院国际化建设起到积极促进作用。

36-37

瑞士艺术类应用科技大学的实践教学模式探索

作者:成啸 单位:上海戏剧学院媒介研究中心

摘要:瑞士作为世界上最具竞争力的国家,其优质的教育体系被视为国民发展之根本命脉。20世纪90年代,瑞士联邦政府为了满足社会对不同类型人才的需求以及高等教育大众化的推行,合并了全国部分高等专业院校,成立了新型的应用科技大学。在强调实践应用的办学模式下,应用科技大学做到教学、科研、实践应用一体化。目前应用科技大学已经成为瑞士高等教育体系中最为成功的创新改革成果。文章结合作者的访学经历,以艺术类应用科技大学为例,探讨瑞士艺术类应用科技大学的实践教学模式,为我国影视教学模式提供宝贵的经验。

38-38

针对艺术设计专业研究生的文化史课程教学探索

作者:高阳 单位:北京林业大学材料科学与技术学院艺术设计系

摘要:文章重点研究如何在艺术设计专业研究生教育中开展中西文化史课程的教学。结合艺术设计专业学生的专业特点和专业需要,进行课程教学目标、教学内容、教学方式、考查方法等方面的改进。通过改革,使教学更加科学、合理、行之有效;使学生真正重视此类课程的学习,从中获益;培养学生独立思考、研究和理论联系实际的能力。

39-40

艺术类高校信息素质教育模式初探

作者:朱甜 单位:中国美术学院

摘要:信息社会的到来使得知识信息呈爆炸式增长,极大地加快了知识更新速度,信息素质成为个人在信息社会生存发展的基本素质之一。文章阐述了信息素质的概念,分析艺术类高校教育与信息素质教育的关系,并介绍了PBL信息素质教育方法。

40-41

音乐剧声乐演唱教学模式改革探讨

作者:屠锦英 单位:浙江传媒学院音乐学院

摘要:文章在把握音乐剧声乐演唱教学规律的基础上,对浙江传媒学院音乐剧声乐教学模式做出大胆改革探索。在如何处理好音乐剧声乐课的师生关系,因材施教,发挥学生的创造力、想象力,在音乐剧声乐课中,如何把声、舞、戏的表演能力融合为一等方面,进行了尝试和总结。