艺术教育杂志部级期刊

摘要：具有现代意义的中国高等艺术教育至今已经有百年的历史。从最开始依附于文学门下，到如今的艺术学科已经成为独立的学科门类。但目前在许多综合型高校的评价体系中，依然把论文著作、研究报告作为评价学科成果的标准，未能将艺术创造纳入体系。对于许多从事艺术实践和艺术创造的学者来说，无法把艺术实践和创作活动以论文的形式表现出来．影响了他们的工作评价。

摘要：在众多艺术学分支学科中,音乐学的学科建设研究历史最悠久,范式最为成熟,成果最为丰富,＂学＂的色彩最为浓厚。知名音乐学家于润洋教授2002年在一篇文章中指出：中国音乐学,作为一个现代意义上的人文学科,已经登堂入室。之所以如此,得益于音乐学是一个相对比较特殊的学科领域。如中央音乐学院音乐学系教授周青青认为,＂现代其他各类艺术（如文学、美术等）有在形式手段上向音乐靠拢的倾向。同时,文学和美术大师自学成才者不是少数,但作曲家,尤其是创作大型作品的作曲家,几乎均出自音乐院校严格而系统的培训。

摘要：每所大学都有其自身发展进程中所形成的校园文化。这种文化是推动学院向前发展的不竭动力。校园文化包含着非常丰富的内容,对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养、拓宽学生的视野具有深远意义。戏剧,作为一种直面观众,通过扮演自由表达和发挥的舞台艺术,一直以来都盛行于校园之中。

摘要：近年来，随着社会经济文化的繁荣发展，“创意市集”一词对于我们来说已不再陌生。无论是作为欧洲各城市草根、新锐的时尚街头发源地，还是作为我国艺术高校学生彰显才华、就业发展的操作平台，其代表的原创、独特、趣味、大众、交融等内涵已深入人心。《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出，要加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。

摘要：美术教育首先要重视人格塑造,其次需提升审美认知,再者应关注心性体验及精神追求,使观念创意与图像解读双轨并行,将理性思维与感性表现相融共通。目前,中国的美术教育无论是造型基础还是理论研究都已取得了一定成就,但仍存在＂应然性＂教育理念部分失衡等诸多问题,影响了校园文化生态的活力,阻碍了原创艺术未来的发展。文章从教育理念、创新意识、人格塑造等角度出发,主张在培养学生的过程中提升传统文化比重,遵循崇高的审美价值判断。

摘要：在中国戏曲史上,秦腔是最古老的戏曲之一,有着中国戏曲＂活化石＂的美誉。自秦腔艺术诞生之日起,其文化的传播形态就出现了。文章试图以古老的秦腔文化为例证,在对秦腔的源与流的梳理中揭示其在＂北上、南下、西扩、东传＂的过程中与各地方戏曲间产生的文化联系,从而为我们今后的教学提供新的思路。

摘要：写生概念的现代意义随着学校教育逐渐渗透进人们心灵,而东方传统绘画中原始的写生概念却被人们所忘记。通常情况下,人们对于现生概念的理解就是＂描写事物之自然状态下的形状和色彩＂,即＂照原样移写＂的西方写实性写生的概念。文章以日本明治时代的教育研究为台基,就写生概念骤变的背景、原因、现实意义以及写生新的美学生成做探讨和论述。

摘要：明代学者,自有博雅一派,如《四友斋丛说》卷十五云：＂南峰喜读书,其所撰次,有宋史、有奥囊手镜、有皇明文宝、有地纪诸编,其帙数百卷。凡例既备,采摭详备。＂1钱牧斋《列朝诗集小传》讲：＂自元季迄国初,博雅好古之儒,总萃于吴中。南园俞氏、笠泽虞氏、庐山陈氏、书籍金石之富,甲于海内。景天以后,俊民秀才,汲古多藏。＂2学者搜罗古籍善本、鉴赏古玩珍奇、

摘要：文章以木卡姆教学团队五个学科带头人、重点教学骨干为切入点,围绕＂团队建设＂这个核心,较为系统地评述了近十年来其在教学、科研、实践等方面呈现的业绩与成果;重点阐述了＂新体系构建＂在木卡姆教学与实践、传承与创新、普及与提高、培养与实用等教育传承中所形成的多元功效及其重要作用。

摘要：高校教育的改革同社会价值观转变的趋向紧密联系在一起。在改革开放的推动下,我国高校本科艺术取得了极大进步,但现行本科艺术教育模式仍存在不少缺陷,尚不能适应＂推进教学创新、培养综合素质人才＂的要求。文章围绕＂工作室制＂教学模式展开,以舞蹈教学为例,从认知、构建和意义三个方面探讨高校本科艺术教育模式创新的科学路径,以期对教学有益。

摘要：十八大以来,建设社会主义文化强国的发展要求不断推进着我国的文化事业发展,在少数民族地区文化事业发展过程中,文艺人才团队是推广民族艺术、宣传民族文化、为少数民族群众提供文化服务的主要力量。文章以内蒙古自治区的乌兰牧骑为例,分析了少数民族地区文艺人才团队发展的重要作用,及目前少数民族地区文艺人才团队的发展现状,从而进一步探索优化少数民族地区文艺人才团队发展的策略。

摘要：随着艺术门类之间的边缘越来越模糊化,学科之间相互交叉融合、跨越边界。很多先锋的戏剧艺术家开始借鉴别国的艺术样式和方法创作自己的戏剧作品,文章中提及的朱莉·泰摩尔就是其中的佼佼者。＂黑子＂虽源于日本戏剧,但朱莉·泰摩尔对这种样式的借鉴运用和再创造的尝试,使其在本土（美国）戏剧文化中产生出别样的戏剧和舞台语汇,创造出巨大的戏剧力量和令人震撼的视觉奇观。

摘要：民族特征、文化符号和文化象征都能通过影视文化得以体现。中华民族拥有五千多年的文化积淀,是中华民族的魅力和思想源泉。影视文化是中国文化和价值观的载体,是文化软实力的重要组成部分,所以,影视文化在提升我国文化软实力方面具有重要作用。

摘要：在漫长的历史长河中,任何一个民族的产生与发展都伴随衍生出多种艺术形式,中华民族从原始社会到今天,经历了长达几千年的历史沉淀,产生了丰富而深刻的哲学、美术学、历史学、人类学、考古学等多种学科。民间美术作为中华文明的重要组成部分,是广大劳动人民聪明才智的集中体现,反映了中国人对生命运理的理解,对美好生活的向往。民间美术作为人类某种心理的现实手法,反映了人类最原始的心理基础,是民间美术的重要内涵。

摘要：《圣经》对西方文化艺术有着十分深刻的影响,其主题自然而然地在各个艺术形式中呈现出来,《圣经》中的主题人物大卫亦成为艺术家进行创作的主题。大卫王有着传奇的一生,原来只是一个牧童,被立为王以后屡立战功,最后成为以色列最伟大的国王之一。这个人物本身具有很大的魅力,吸引着艺术家不断地以自己喜爱的艺术形式进行创作。文章主要从文学艺术、绘画艺术、雕塑艺术三个层面讨论了大卫的艺术形象,以期使人们看到不同艺术形式对人物形象的不同侧重和体现。