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艺术教育杂志部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国文化和旅游部

  • 主办单位:中国文化传媒集团

  • ISSN:1002-8900

  • CN:11-1188/J

艺术教育杂志

艺术教育 2015年第03期杂志 文档列表

艺术教育杂志特稿
6-9

华南农业大学珠江学院 刘鑫 林天信设计作品选

作者:孙玉洁 单位:《艺术市场》杂志

摘要:在距离中国人最重要的传统节日春节仅剩10天之时,文化界的一件喜事也在众人的翘首期盼中隆重举行:2015年2月7日下午3点,在风光旖旎的钓鱼台芳华苑,中传艺术品(北京)股份有限公司成立大会暨揭牌仪式盛大开幕。此次成立的中传艺术品(北京)股份有限公司为总部设立于首都北京的大型国有控股文化企业。由文化部主管单位中国文化传媒集团旗下《艺术市场》杂志社有限责任公司,联合同曦集团有限公司、成都中稷承融实业股份有限公司整合优势资源共同组建。

10-19

身心合一 舞动时空——中国舞蹈学学科建设扫描

作者:郭晓; 张斐然

摘要:舞蹈一方面充当了人类生物学意义上的肢体语言,另一方面填补了其他艺术所无法表达的个人情感和情绪的模糊地带,舞蹈还引发了其他艺术:乐、歌、诗、戏。故而称舞蹈为"艺术的母体"。 "艺术发生学"中曾有过一个精辟命题:舞蹈是艺术之母。艺术史的研究者发现,原始人最初的乐,是他们跳舞时的伴奏,人类祖先最初的"诗",只是一些使人愉悦的声音的组合与反复,并不包括明确清晰的词意,而同时出现的手势和动作才更能说明问题。

20-21

综合性大学舞蹈艺术教育的特异性建设思路——以北京师范大学舞蹈教育发展为例

作者:周星 单位:北京师范大学艺术与传媒学院

摘要:从综合性大学的艺术学科来观察专业艺术学科,包括北京舞蹈学院近年的大幅度专业发展态势,在保持精英艺术专业教育的同时,专业院校的综合性意识和文化价值的认识都大大提高,这不仅没有削减专业性,反而在新的基点上得到更为专业厚实基础的建设。无疑,这也是中国艺术教育值得庆幸的事情。十余年前,中央音乐学院建立音乐教育系,让我们隐约感受到专业院校的思路转变的萌芽,后来渐渐增多的音乐、美术院校建立音乐教育和美术教育系科,促发了专业对于"教育"的认识。

22-27

困惑与出路——从动漫产业视角看我国动漫教育

作者:曹宁; 高薪茹 单位:《艺术教育》编辑部

摘要:很多人小时候都看过动画片《小蝌蚪找妈妈》《哪吒闹海》《葫芦兄弟》《邋遢大王历险记》《阿凡提的故事》……动画片的主题要么具有科普性质,要么是弘扬了正义,这些国产动画片影响了几代人的成长。如今,作为国家朝阳产业的动漫产业处在快速发展之中,动漫作品总数世界第一,然而却面临着人才严重匮乏、高端动漫人才争夺战日趋白热化的问题。动漫教育作为行业的基础支撑,肩负着为行业培养并输送优秀人才等至关重要的任务。

艺术教育杂志学术前沿
28-31

中国“可持续设计教育”的再思考

作者:萧颖娴 单位:中国美术学院

摘要:文章关于中国"可持续时装设计"教育的再思考首先是基于全球化背景下对中国传统文化的重新认知和反思;其次是在"可持续"理念背景下对现代设计理念的源头包豪斯设计教育理论模型的深入分析;最后是通过重新认识"可持续发展"大背景下设计的本质,在现代设计语境中对"可持续设计"教育可能面临的问题进行再思考。

32-35

当代中国城市环境设计的美学批判

作者:李东遥 单位:华东师范大学

摘要:当代中国城市化进程以日新月异的速度向前发展,城市的环境设计与规划因此备受关注。不可否认,城市设计者的设计能力、设计思维水平都有显著的提高,但在这一过程中,传统城市建筑特色的消失,自然资源和生态环境的失衡、盲目追随西方风格的现象也成为城市建设中日趋严重的问题。苦心打造豪华的城市景观、摒弃了城市应具有的真正的审美内涵已成为当代城市设计的主要弊端。文章站在美学的立场审视当代中国城市环境设计与建设存在的问题,并对其中的现象予以美学的评价和批判。

36-39

翻转舞蹈课——创造性舞蹈初学者学习与实践经验之探索

作者:孟佳 单位:台北艺术大学舞蹈研究所

摘要:随着创造力概念逐渐成为艺术教育界主流培养方向,越来越多的教育模式与课程设计开始了新方法的探索。作者正是意识到艺术教育课程对培养创造力具有直接且深远的影响,在个人的学习过程中对"创造性舞蹈"这门课程产生兴趣并进行了一系列的研究与实践。作为这门课程的初学者,作者从"创造性舞蹈"的定义、课程设计架构、实际教学操作案例与个人实践反思等多角度,对"创造性舞蹈"课程进行探索性剖析。希望以此为出发点,在自身不断深入研究并通过实践教学积累更多经验的同时,引起舞蹈爱好者和教育工作者的关注,认识到"创造性舞蹈"对创造力培养的价值及其发展潜力,从而将这门课程更广泛地推向大众。

40-42

时尚的中国范式——刘元风的时装画艺术

作者:吴小军 单位:北京服装学院

摘要:当代中国服装设计的发轫与时装画的出现密切相关。文章指出,刘元风作为当代中国"时装画第一人",其时装画在立足于传统绘画形式和美学的要求中,探索和寻找出了具有中国文化传统品位以及中国特色的东方时尚文化,从而自然地将西学东渐的服装时尚阐释为具有中国绘画传统、东方美学风貌的艺术形式,并在现代设计与民族文化的结合中引领和铸就了时尚的中国范式。

43-44

全息视角下的文化遗产保护研究——以青州龙兴寺窖藏佛像保护为例

作者:都江 单位:武汉理工大学艺术与设计学院

摘要:"全息学"是有别于"全息"(全息术)的一般性理论,其基本精神是局部为整体信息之缩,通过对局部的了解,可以看到整体格调。在全息视角下,作为"全息元"的文化遗产保护"对象物"包含物质之外的社会组织结构、人文观念、历史成因等信息,这种系统性的文化遗产保护观念与国内外文化遗产保护的理论发展和保护对象扩延异曲同工:文化遗产信息保护将从独立式信息转向系列化信息保护、从有形信息扩展至无形信息、从重视文化遗产的历史价值到重视文化遗产多维度价值,文化遗产信息更趋完整,文化遗产的保护方法也需要更加整体。文章最后将这种观念应用于青州龙兴寺窖藏佛像的保护中。

艺术教育杂志艺术探索
45-45

文化创意产业下工艺美术专业人才能力的培养

作者:曲向梅 单位:大连艺术学院艺术设计学院

摘要:21世纪知识经济化、信息化的快节奏发展,文化创意产业形势下所催生的设计行业越来越多。随着工艺美术品市场繁多种类的覆盖,其民间工艺品的造型、材料、工艺等元素是现代相关设计的重要参考取向。传统工艺美术的技术可以与现代设计教育实现有机结合,将地域工艺美术资源融入专业教学体系是国内地方高校形成自身办学特色的基础。然而,如何培养优秀的现代工艺美术人才的设计能力,以适应激烈的市场竞争,是当今工艺美术教育工作者应探索的课题。

46-46

浅谈新建地方本科院校艺术类专业学风建设——以百色学院艺术系为例

作者:杨帆 单位:百色学院艺术系

摘要:学风是学生在学校学习生活中所体现出来的精神风貌,是验证一所学校的教学水平和学生培养质量高低的基础,也是衡量学校办学水平的重要指标。新形势下,新建地方本科院校艺术类专业的学风建设出现了新的特点与要求,抓好学风建设,须结合学校和学生的实际情况,兼顾专业特殊性与学生的个性原则。文章通过分析百色学院艺术类专业学风建设中存在的问题,提出了加强艺术类专业学风建设的一些建议,以期对教学有益。

47-47

高校公共艺术选修课现存问题及解决对策

作者:陈林 单位:中国海洋大学基础教学中心

摘要:艺术修养是人文精神的集中体现,在学生综合素质中占重要地位,高校公共艺术选修课的开设,可以培养学生自身修养及职业道德,可提高学生自身的综合素质,有利于学生全面发展。然而,就目前来讲,因高校公共选修课还存在较多问题,如课程目标定位不明确、课程结构不合理、教学方式陈旧、师资力量缺乏、艺术课程学习评价方式单一等,导致高校艺术教育仍迟滞不前,教学质量较差。文章分析了高校艺术教育的缺陷,并针对问题提出一些对策,旨在深入教育改革,完善教育发展。

48-49

从专业社团角度探索创新教育新途径——以艺术学院专业社团创新建设为例

作者:李景玉 单位:上海理工大学出版印刷与艺术设计学院

摘要:"创新教育"是指培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的教育。专业社团对于促进创新教育具有重要作用。文章以艺术学院专业社团建设为案例进行分析,从专业社团角度探索了创新教育的新途径。

50-51

书写风景:徐善循画笔下流动的哲学

作者:保罗·乌尔曼; 王子凯; 朱清华 单位:澳大利亚埃迪斯科文大学视觉艺术系; 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院

摘要:中国传统水墨绘画起源于书法,中国传统绘画实际是以书面形式表达形象的,外在的形象和文字是可以相互替换的。中国传统的书法看上去很抽象,却有着各自不同的具体表现形式。

51-52

中国画之文房四宝所体现的传统智慧

作者:马艳平 单位:辽宁省营口市职业技术学院

摘要:中国画是中华民族传统文化的精髓,历史悠久、博大精深。中国画名称的出现有近百年时间,伴随这一名称的出现,人们逐渐淡漠了中国画所具有的传统文化之深邃内涵,而更趋于对使用工具材料的认识与区分。因此,我们有必要溯本求源,重新回到诞生中国画的传统文化土壤中,再度体悟中国画的精神内涵。文章以中国画使用的主要工具材料"文房四宝"所体现的象征精神及传统智慧为切入点,与西方文化做一比较,以感受中国画的意蕴与深奥。