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艺术教育杂志部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国文化和旅游部

  • 主办单位:中国文化传媒集团

  • ISSN:1002-8900

  • CN:11-1188/J

艺术教育杂志

艺术教育 2018年第14期杂志 文档列表

艺术教育杂志本期关注
6-14

谋新共融——数字媒体艺术2018毕业展进行时

作者:郭晓; 刚罡; 王文娜; 陈青 单位:《艺术教育》编辑部

摘要:从6月开始,各大高校数字媒体艺术专业的毕业展演正在如火如荼地进行中。这些精心制作的毕业作品题材多样、类型丰富,展示了数字媒体艺术专业毕业生精彩的创意和专业制作能力。这些作品饱含着他们的创作热情和对艺术追求的执着,从中也可看出教师对学生因材施教的教育理念,以及对学生正确价值观念的引导。学生天马行空的艺术想象力和富有激情的艺术创造力,在高校作品展中体现得淋漓尽致。众所周知,数字媒体艺术需要艺术与技术相结合,这不仅仅是表面的拼合,而是要注重艺术创作的深度和关注社会的广度。从各个高校毕业展演的效果中,可以看到数字媒体艺术专业的多元化、跨媒体学术与应用的创新性教学成果。本刊记者聚焦哈尔滨工业大学、南京艺术学院、吉林艺术学院、中国戏曲学院、北京工商大学等高校的数字媒体艺术毕业展及学生就业情况,希望从中一窥这个新兴专业的人才培养现状以及未来发展趋势。

艺术教育杂志行业与软件
16-19

使用Clarisse渲染出逼真图像

作者:Rainer; Duda; 茶树网学院(译)

摘要:在本教程中,将近距离了解运用全新整合的物理标准材质的Clarisse合理物理材质系统,其与Arnold的标准着色器完全相同。示例中将对一个装满树莓的碗进行着色;为了让着色工作更加容易,首先着色单颗树莓,然后将最终材质应用到大量树莓上,以获得最终效果。我们先创建一种美丽的漫射颜色,然后基于色彩渐变随机对树莓进行着色的系统。合成器是Clarisse的强大工具之一,将有助于我们从一堆树莓中创建单个对象。

艺术教育杂志产业前沿
21-30

数字创意时代的传承者——记全球领先的视觉效果和数字制作公司数字王国(Digital Domain)

作者:数字王国公司市场部

摘要:数字王国(Digital Domain)简介和历史数字王国是美国一家视觉效果和数字制作公司,总部设在加利福尼亚州洛杉矶的Playa Vista。该公司以在加州和温哥华、不列颠哥伦比亚、加拿大为故事片、广告和游戏创建数字图像而闻名,还有自己的虚拟制作工作室。该公司由电影导演James Cameron、Stan Winston和Scott Ross创办。他们从1993年开始制作视觉效果影片,作品包括1994年上映的三部知名电影《真实的谎言》《夜访吸血鬼》和《夜色》。

艺术教育杂志专业论坛
32-39

3D艺术家问与答——来自职业艺术家的实用技巧与教程,提高你的CG技能

作者:Elisa; Grant; Dom; Williamson; Michael; Smith; 茶树网学院(译)

摘要:应用软件:3DS MAX如何制作繁复的自定义灌木丛?Elisa Grant来自伦敦的报道由Simon Edwards解答艺术家:Simon Edwards Simon是三维人工视觉领域的自由职业者,曾在荷兰、英国从事近20年的建筑效果图及三维艺术设计工作。当展示一些修剪成型的有机体,例如篱笆或打理成型的树木时,偶尔会有人要求做一个说明性图片,展示如何将这些矮矮的.

40-47

实时引擎中的《亚当》

作者:Sammy; Maine; 茶树网学院(译)

摘要:Sammy Maine对话Oats视效总监Chris Harvey,谈论该团队利用游戏引擎制作的系列短片《亚当》(ADAM)追述到2016年,Unity游戏引擎背后团队创造了一部名为《亚当》的概念短片,以展示其电影制作能力。未承想这部关于一个机器人越狱的故事最终会成为一部成熟的系列片,该片吸引了足够眼球,Unity科技公司意识到他们应该续写传奇。

48-51

雷神:诸神黄昏

作者:茶树网学院(译)

摘要:本期我们对话Framestore公司,谈论他们如何制作绿巨人以及如何应用动作捕捉技术在漫威最新大片中产生出人山人海的壮观景象。当雷神父亲去世,他残暴的姐姐海拉趁机从古老监狱里逃脱,她那被抑制至今的肆掠力量正在复苏。来不及享受重获自由的喜悦,海拉正试图以带来毁灭之战的方式来寻机篡夺阿斯加德的统治者地位。为了使这一片段顺利实施,需要耗费数千小时电脑动画来制作它。

艺术教育杂志艺术视角
53-54

境为我借 从心而行——创作性写生刍议

作者:吴上炜 单位:深圳大学艺术设计学院

摘要:中国画的写生可以分为不同层次,写生是素材的收集和形象的提取,是进行艺术创作的前提。文章以黄宾虹和陆俨少为例,分析艺术家的写生活动是在大自然中获取艺术表现的启迪;以潘天寿为例,分析写生是对形象的巧妙假借,以此营造画面;以李可染为例,分析写生的高级阶段其本身是一种艺术创作的方式,即创作性写生。在美术教学中,区分写生的不同层次和作用,可以让学习者更加清晰地了解不同阶段写生的意义。

55-56

浅谈非遗传承人提高文化素养的必要性

作者:方胜浩 单位:浙江启真城乡规划设计有限公司

摘要:21世纪以来,随着我国社会经济的飞速发展和综合国力的全面提升,我国文化在国际社会的影响力愈加凸显。中国非物质文化遗产作为传统文化的重要组成部分,迎来了新的发展机遇。在新时展背景下,实现我国非物质文化遗产的传承和创新已成为重要课题。基于此,文章探讨了非遗传承队伍建设的必要性和有效路径,以期更好地传承我国非物质文化遗产。

57-58

探析艺术疗法在大学生心理健康教育课程中的运用

作者:杨超月 单位:华侨大学

摘要:大学生心理健康教育课程是当前高校普及心理健康理论知识、解答学生心理困惑的重要途径,但传统的"教与学"的课程内容与模式,忽视了学生的主体地位,容易让学生产生学习厌倦。将艺术疗法引入心理健康教育课程,提供了非语言的表达和沟通机会,让学生通过化身于角色世界的"复演"来自我体察、自我成长。文章描述了艺术疗法各种表现形式及其在大学生心理健康教育课程中的运用,并对课程实践中存在的问题提出思考和建议。

59-60

艺术类专业大学生创新创业教育研究

作者:吴海毅 单位:华侨大学创新创业学院

摘要:创新创业是引领国家发展的驱动力,在"大众创业、万众创新"的时代背景下开展创新创业教育,为高校进一步推进综合教育改革指明方向。文章指出高校开展创新创业教育的重要意义和艺术类专业大学生创新创业优势,分析了目前艺术类专业创新创业教育存在的问题,提出艺术类大学生创新创业教育的优化建议。

61-62

当代大学生焦虑症状的音乐治疗初探

作者:兰萌; 邹萍萍 单位:华侨大学工学院; 华侨大学国际关系学院

摘要:随着信息大爆炸时代的到来,当代大学生在环境适应、人际交往、情绪压力、方向选择等方面都普遍表现出严重的焦虑情绪,以焦虑为典型特征的心理问题也越来越为高校教育工作者所关注和重视。音乐治疗是一种新型的心理治疗方法,是音乐教育学与心理学相交叉的应用学科,打破了传统的咨询模式,较适合在高校运用。文章阐述音乐治疗法对大学生焦虑情绪的应用研究,并针对音乐治疗在大学生心理健康教育中产生的问题提出可行性建议。

63-64

针对中小学校园配送餐车的设计研究

作者:郝恬 单位:武汉理工大学艺术与设计学院

摘要:当前,我国部分中小学由于场地、经费、人员等限制,无法向学生提供午餐,"小饭桌"应运而生,其为学生和家长带来便利,被社会广泛接纳,是社会力量服务于学校的典型案例。文章以中小学生午餐配送方式为研究对象,旨在探索符合当前中小学生配送餐需求的系统,以提供一种新型、便捷的供餐服务方式,更好地服务中小学生午餐。

65-66

浅谈动画设计中的色彩运用

作者:周莉 单位:洛阳师范学院

摘要:动画设计是一个综合学科,是艺术与技术的结合。信息时代的高速发展为动画设计的发展创造了有利条件,使动画设计形式新颖、更具有吸引力。色彩是动画设计中的重要内容,对于动画设计整体效果有着重要影响,只有确保色彩运用的合理性,才能提高动画设计的艺术欣赏性。文章主要分析了动画设计中的色彩表达,以及色彩与动画设计中各元素的关系。

67-68

论海南民间艺术与高校艺术设计专业毕业设计教学的双向发展

作者:章莉莉 单位:海口经济学院

摘要:在多元文化发展的语境中,如何使民间艺术发挥最大的作用,成为当今艺术发展的重要关注点。海南民间艺术作为中国传统艺术的重要组成部分,不仅为毕业设计教学提供了创作的灵感,还通过自身丰富的文化内涵提升了毕业设计教学的创作高度,并通过艺术再创作为培养艺术设计创新型人才开辟了道路。高校艺术设计专业毕业设计教学在运用海南民间艺术的同时,也传承和发展了海南各民族的文化和历史,同时也赋予了海南民间艺术新的生命力。

69-70

创新驱动下的信息可视化服务设计初探

作者:王若琳 单位:武汉理工大学

摘要:创新驱动发展下的服务设计作为新兴设计力量日益显现,从产品设计、品牌设计到用户体验研究都符合时代的进步和发展。文章通过探究设计创新与信息可视化服务设计的关系,梳理用户需求体验情境下的信息可视化服务设计特征,注重信息可视化在服务设计中运用多视角全过程体验设计,进而总结信息可视化服务设计在交互体验中的应用和启发。