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艺术教育杂志部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国文化和旅游部

  • 主办单位:中国文化传媒集团

  • ISSN:1002-8900

  • CN:11-1188/J

艺术教育杂志

艺术教育 2018年第18期杂志 文档列表

艺术教育杂志本期关注
6-13

数字媒体艺术助力非遗传承

作者:王文娜; 郭晓; 陈青 单位:《艺术教育》编辑部

摘要:在非物质文化遗产日益受到重视的当下,人们尝试运用多种高科技手段展现、传承非遗,并获得了引人注目的成果。数字媒体艺术作为技术与艺术紧密结合的学科,天然具有用现代化的语言表达、展现非遗的优势。在各高校数字媒体艺术专业中,也不乏针对非遗的研究与创作。如北京印刷学院新媒体学院以非遗为题材创作的诸多多媒体作品连续四次获得中国出版政府奖、三次获得莫必斯多媒体国际大奖赛全场大奖;中国戏曲学院新媒体艺术系根据学院优势.

艺术教育杂志专家访谈
14-17

搭平台 融资源 拓内涵 谋发展——访鲁迅美术学院传媒动画学院院长王亦飞

作者:曹宁 单位:《艺术教育》编辑部

摘要:随着新媒体时代的来临,新技术的革命为艺术语言拓展了更加丰富的语言形式与体验模式。"动画"这门传统的艺术形式在新技术的推动下迎来了前所未有的崭新时代。鲁迅美术学院动画传媒学院以学科互通互融、共同发展为出发点,以培养信息时代动态与多媒体领域良好素养的高级艺术人才为目标。教学与科研两条腿走路,实现教、学、用的互通互融,真正实现产、学、研的全面发展。基于此,记者采访了鲁迅美术学院传媒动画学院院长王亦飞。

艺术教育杂志行业与软件
18-24

行业与软件用程序化方式制作于表

作者:Deniel; Thiger; 茶树网学院(译)

摘要:探索把Substance Designer作为建模工具的可能性是我最喜欢的业余消遣,我的目标是做实验,寻求3D问题的可扩展性解决方案。结果常可以媲美那些传统建模软件,而且使用程序化技术还可以在形状与设计方面保持一定灵活度。

艺术教育杂志产业前沿
25-34

引领数字时代,为梦想而起航——记全球领先的独立数字娱乐公司Cinesite

作者:Cinesite公司市场部

摘要:(Inesite公司(也称为Cinesite工作室或Cinesite VFX)成立于1991年.是世界范围内较受尊敬且极具声望的独立数字娱乐公司之一.为电影和电视行业创作了众多优秀视觉特效作品。Cinesite公司的总部设在伦敦,并且在温哥华和蒙特利尔分别设有工作室.其为电影和电视行业制作了一系列获奖电影和动画。

艺术教育杂志专业论坛
36-41

如何开启电子游戏领域的职业模式?

作者:Brad; Thorne; 茶树网学院(译)

摘要:"游戏产业如今对于数码艺术家而言,是最富创造力、最多样化,也最让人欣喜追捧的行业。作为游戏艺术家,可以创建让人目瞪口呆的世界,也能创造一系列不同风格的角色或道具,从写实到卡通涂鸦,或任何其他风格。"Escape Studios游戏组负责人Simon Fenton介绍,Escape Studios是视效与数码艺术行业首屈一指的专业学院。他继续介绍:"英国游戏市场正经历创纪录的增长.

42-51

树木建造者

作者:茶树网学院(译)

摘要:视效专家如何为电影大片创建树木、植被及树叶视效工作室在电影中总是会面临一系列关于模拟事物的挑战,火、水、毁坏是家常便饭,其中还有创建照相般逼真的树叶,其范围从单棵至整个森林,此外还包括与真人或动画角色互动的树木植被。然而不同工作室制作数码树叶的方法都是什么呢?本文联系了Animal Logic、工业光魔、维塔数码.

52-56

设计一个电子游戏角色

作者:Devon; Cady-Lee; 茶树网学院(译)

摘要:遵循Deven Cady-Lee的设计步骤及渲染技巧来创造一个游戏化身及其身插飞翼的伙伴本专题中,将创建一个可以玩的战争动作题材的人类女性游戏角色,我迷恋电子游戏中的英雄,因为他们非富多彩,可以让玩家经历层出不穷的游戏体验。一旦玩家掌握并运行某款游戏,他们可以掌握的角色的风格与个性范围很广。玩家选择角色时,会情不自禁地追求英雄角色。

艺术教育杂志艺术视角
58-60

音乐层次的二维分析法创设

作者:张辉; 王旭; 孙洋; 王硕 单位:内蒙古民族大学; 沈阳师范大学; 沈阳音乐学院

摘要:二维分析法是运用二维谱将多声部音乐分为前景、中景和背景层,研究其音乐结构、发展手段及作曲家写作特点的全新分析方法。对二维可视化织体结构特征进行声部层次的分析,提取图形化线性特征、各声部音乐走向、声部状态、振幅与频带宽度、收放频率、核心音走向等作为主要分析依据,解析不同音乐织体结构特征,破译旋律线与其他声部之间组合的形态与奥秘,还原作曲家的创作本意,方便表演者和听众理解音乐作品。

61-62

笔墨纸砚的书学意义及专题考察方法与路径探索

作者:徐淑坤; 王智杰 单位:咸阳师范学院于右任书法学院

摘要:以笔、墨、纸、砚为核心内容的书法材料学专题实践考察,虽极其重要但至今缺少专门的论述。文章讨论了笔、墨、纸、砚的书学价值与专题考察的意义,提出考察的基本原则、对象、任务和要求,同时设计出科学的考察路径,对书法学专业外出实践考察体系建设具有重要的参考价值。

63-64

基于游戏化理念的多媒体设计类课程教学策略研究

作者:刘睿; 徐翔 单位:西华师范大学教育学院

摘要:将游戏的机制和元素融入到多媒体设计类课程教学中,有助于改善该类课程教学形式单一、不利于激发学生学习兴趣的现状。文章阐述了将游戏化理念纳入教学的有效性,分析了基于游戏化理念的多媒体设计类课程教学的构成要素,并在此基础上提出相应的教学策略。

65-66

皮影艺术在国外数字艺术中的影响和运用

作者:倪镔 单位:中国美术学院

摘要:皮影是一种以兽皮或纸板做成的人物、动物或其他事物的剪影,是中国的传统民间艺术之一。当下,数字媒体领域越来越多地借鉴皮影艺术的表达方式。文章介绍了皮影艺术在国外的流传情况以及在国外数字艺术中的使用,并从造型和光影两个方面详细介绍了国外数字艺术中的皮影艺术,以期为相关研究提供一定的参考。

67-68

基于当代媒介环境的新媒体艺术展示语境

作者:褚燕茹 单位:中国美术学院艺术管理与教育学院

摘要:信息技术的不断进步和发展,推动人类社会从互联网时代进入后互联网时代。后者是对前者的继承和创新,可将其特点归纳为:虚拟性、传播媒介的融合、多角度叙事和解读、移动互联、智能化。后互联网时代自我意识和自为意识增强,艺术家的创作延伸至观者,构建多元的互动形态成为新媒体艺术创作的内容之一。随着新媒体艺术形式的不断成熟,构建与之相适应的展示语境有助于"反哺"和升华其理念和思想。

69-70

表现主义风格的动画表现对情感的表达

作者:詹瑞婷 单位:武汉理工大学艺术与设计学院

摘要:动画的特点就是将脑海中想象的事物通过艺术手法表达出来,其所呈现出来的画面都是由脑海中一个个简单的符号或者简单的情绪发散开的。动画的一个镜头就是一张画,而绘画又由各种艺术表现形式构成。可以简单理解成,一幅任何表现形式的画,通过逐帧播放则形成动画,从而绘画的流派也影响了动画的形式。随着动画的发展和近代表现主义的兴起,表现主义动画的魅力大放异彩。表现主义手法一般出现于实验动画和动画短片,以及烘托长篇中一些关键情节所需要的人物情绪氛围。表现主义经常用于烘托人物内心情感,并用表现主义风格的绘画技法结合音乐表现出来。文章主要探讨表现主义在动画中的运用,以及表现主义风格动画角色造型对情感的表达。

71-72

谈“身兼数职”的动画岗位现象

作者:陈曦 单位:华中农业大学

摘要:随着国内动画行业的发展,一些动画创作团队的人员往往身兼数职,形成一种创作乱象。但这些乱象也许只是按照普通电影创作思维去对待动画创作才出现的思想误区。文章指出,身兼多职的问题,要用"多人分一职"的思路来解决,打破传统电影中所谓镜头、文字、表演等内容划分。在某种意义上,可能就是突破了一层思想的障碍,用动画的思维去构建动画团队。

73-74

高职院校影视专业学生职业素养评价体系探究

作者:夏世杰 单位:江南影视艺术职业学院

摘要:影视艺术类专业在很多高职院校均有开设,其人才培养模式和职业素养评价体系至关重要。文章通过分析高职院校影视专业学生职业素养培育评价体系的现存问题,有针对性地提出评价体系建立的原则及实施方法,为改善高职影视人才的培养模式和评价体系提出建议和参考。