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在图像绘画时代回归写生

摘要:写生相较于绘画创作更为注重主体对客体的直观感觉,在将现场感受转化为画面的同时,视觉感官、心理认知和绘画技术相互作用。以往的绘画经验并不会过度支配临场绘画的状态,因此就更容易突破以往的绘画惯性,以获得新的绘画体验。文章主要从写生是客观形态的理性化呈现、通过真实的场景体验和环境互动追求生动、化境成像三个方面论述。

关键词:
  • 写生  
  • 图像  
  • 审美范式  
  • 审美价值  
作者:
唐恭俭
单位:
重庆文理学院美术与设计学院
刊名:
艺术教育

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期刊名称:艺术教育

艺术教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-1188/J。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1979年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。