整合教材资源,关注文体特征——《中国石拱桥》课堂实录(第一课时)-整合教材-好期刊

整合教材资源,关注文体特征——《中国石拱桥》课堂实录(第一课时)

摘要：师:同学们好!今天我们用两节课的时间,以《中国石拱桥》为例,共同探讨一下初中阶段的说明文应怎么读。同学们请看老师在课前给大家布置的5个任务。1.如果题目改成《石拱桥》或《赵州桥与卢沟桥》好不好?为什么?80%的同学答得都非常好,因此这个问题我们不用解决了。

关键词：

作者：

张玉新

单位：

吉林省教育学院

刊名：

语文建设

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