摘要：新课改是我国教育从应试教育转变为素质教育的重要教学标志，新课改在我国基本上已经全面实行，它主要是针对传统教育的弊端的一次深刻改革，也是一次关于教育理念的革命，更是一次“教”与“学”的重大革命。高中课堂教学管理在新课改背景下应当采取何种策略，以适应新课改的要求，是需要得到充分关注和重视的问题。鉴于此，本文在新课程改革的背景下，对高中教学管理工作进行探讨，并寻求有效教学管理的策略方法，以期为广大教师同仁提供有益参考。