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还原“返璞归真”的天籁之音--统编教材古诗文教学策略浅析

摘要:古诗文,可谓是中国传统文化的“名片”.《语文课程标准(2011年版)》中提到:要弘扬传统文化,对此统编教材在编撰过程中大大增加了古诗文的比重.不仅题材极为丰富,而且各朝历代都有所涉及.其目的也是通过古诗文教学,传承与弘扬民族传统文化.但是传统教学中,一直以教师讲解,学生背诵为主,这无形之中会增加学生的学习负担.而在践行新课标理念中,对于古诗文教学,也应“返璞归真”,在尊重语文教学规律的基础上,重点突出古诗文教学特色,以便真正让古诗文成为我国传统文化中的“天籁之音”.

关键词:
  • 教学策略  
  • 古诗  
  • 教材  
  • 中国传统文化  
  • 还原  
  • 民族传统文化  
  • 课程标准  
  • 传统教学  
作者:
王敏
单位:
江苏省徐州市贾汪区汴塘镇中心小学; 221134
刊名:
语文天地

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:语文天地

语文天地杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1367/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1994年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。