中国成人教育杂志   部级期刊

摘要：成人高等教育作为高等教育的形式之一,在我国社会经济发展中起着重要作用,但随着近年来我国普通高等学校招生容量的不断膨胀,在一定程度上对成人高等教育产生了影响,从近年来一些省份的成人高等教育的报名和招生工作来看,出现了招生计划与报考人数倒挂的尴尬局面。由此而掀起的成人高等教育还能走多久,成人高等教育是否还有存在的价值和必要等思想再一次摆在每一位成人教育工作者面前,因此加强对新形势下成人高等教育发展问题的研究是一个重要课题。

摘要：由于历史性原因,我国成人高等教育从一开始就烙上了普通高等教育的印记。照搬普通高等教育的培养目标,使得成人高等教育难以把握需要什么样的教师以及如何管理教师。通过分析成人高等教育的目标定位,提出对教师的素质要求,以期为教师管理提供一些思路。

摘要：历史知识是人们必需的文化素质,具有增强民族自信力,激发爱国主义热忱,培养高尚的道德情操、民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息精神等社会功能。社会主义核心价值体系日益融入到历史教育的理论与实践中,对繁荣发展历史科学,实现中华民族的伟大复兴具有重要的意义。

摘要：随着我国高等教育从精英教育迈向大众化教育,建立面向社会需要的精英教育与大众教育并存的体系,使不同类型教育形式和不同层次的院校定位于不同的层面,构建我国人才培养金字塔结构就显得十分必要。在这种形势下,如何使成人教育具有更好的发展模式,特别是不断提高成人教育的质量,为经济社会的发展培养更多合格人才,为提升国民整体素质服务,是我们必须加以认真研究的问题。

摘要：现代社会人类生存环境日益恶化,生存竞争日趋激烈,人与自然的矛盾日益尖锐,同时伴随着人口的继续增长和老龄化的发展进程。面对这一切,我们如果不能正确认识人类的生存道德,不能够拥有良好的生活与处世心态,痛苦终将难免。所以我们比以往任何时候都更需要对于道德的认识。中华民族的历史长河,曾经孕育了灿烂的文化和博大精深的道德文明。先古道德文明中的精髓应该就是道德认知和道德认知框架（系统）。从系统科学的哲学观视角,以先古经典道德认知方法,审视现代道德教育体系和方法,是非常有益的。

摘要：在中国确立什么样的社会主义建设目标,如何实现这一目标,是以为代表的中国共产党人,从新中国一成立就面临的严峻而光荣的历史任务。在这方面,进行了艰辛的开拓探索。

摘要：一、“素质教育”的内涵 当前,全面推进素质教育已成为我国深化教育改革的基本主题与重要奋斗方向。国家甚至将此提到关系增强我国综合国力和在新世纪的竞争力,实现中华民族的伟大复兴的战略高度而对待之。这是富有远见卓识的,同时也切中了改革我国当前教育现状的关键所在。显然,所谓素质教育其包容面是很宽泛的,应该说所有关于做人做事的素质方面的内容都在其中。

摘要：网络远程教育对教育而言,一方面,网络远程教育提供了全新的网络教育模式,改变了学生的传统学习方法,拓宽了学生的求知层面。另一方面,网络远程教育影响了学生的价值取向。教育工作者善于运用网络远程教育这个工具为教育服务,会使学生更快适应当今的信息时代社会的需求。

摘要：本文阐述了中国大学文化在品格追求上的一些特点,如科学品格、创新品格、人文品格、文化自觉性、开放包容品格以及民族精神品格等。

摘要：职业生涯管理是近年来发达国家兴起的一种颇受人们关注的人力资源管理技术与课题,大学生职业生涯教育评价是促进在校大学生职业生涯教育开展的有效手段,旨在讨论在校大学生职业生涯教育评价的原则和方法。

摘要：随着我国大众化高等教育的深入发展,大学生们逐步开始以“普通劳动者”的身份定位来参加我国社会主义现代化建设。开展在校大学生的职业生涯规划教育已经成为高校教育教学工作的重要内容之一。对大学生职业生涯规划教育的定义、要素及其目标体系等基本问题进行理论探索,指出其重要意义,提出相应的改革措施,以期提高高校就业指导工作的实效性,促进大学生生涯教育工作的开展。

摘要：本文立足高校管理的现状,分析了高校道德管理的内涵、价值,并从高校管理者、道德管理制度及组织文化方面,提出了高校道德管理实施的策略,籍此提高学校整体管理的成效,最大限度地促进高校的和谐发展。

摘要：在提高高等教育质量的过程中,教师激励机制是必不可少的因素。如何充分调动高校教师的积极性、主动性、创造性,使其积极主动、热情高昂、富有活力地投入到教学和科研中去,以达到最佳的工作效能是摆在高校管理者面前的一大课题。

摘要：随着改革的深化和社会的不断发展,女大学生日益受到经济、文化、经历等方面的差异性所带来的影响,并由此产生强大的心理反差,普遍呈现心态复杂多变的特点,容易产生各种各样的想法、观点,给大学管理教育带来了很多新特点、新现象、新问题。本文拟探询对女大学生的管理教育之策,积极关注女大学生管理教育的发展变化,开展有针对性的管理教育工作,切实把管理教育工作做好、做实。

摘要：针对当前我国高校财务监督管理中存在财务监督意识不强、内部制度监督不力、审计部门监督不力、财务部门的监督方法落后等问题,进行分析,提出高校财务管理总体思路,指出依法强化高校财务管理、监督的措施。采取加强对领导干部经济行为的约束,建立内部控制机能,深化会计处理方式,改进财务管理办法,加强民主监督和财务公开等对策,推进财务监督管理正常运行。