中国成人教育杂志   部级期刊

摘要：国家责任是成人教育必须履行和最为根本的责任，我国成人教育发展史实质上就是在履行国家责任与自身发展轨迹交织与重合、矛盾与差异的辩证史，国家责任的承续及履行国家责任的优劣始终是我国成人教育盛衰的决定性因素，我们从历史与现实的视野来考察国家责任与成人教育盛衰的关系，应具有历史与现实的双重意义。

摘要：独立学院是我国高等教育由精英化向大众化过渡时产生的新型办学实体。目前，其发展已初具规模，有其自身的优势和良好的发展前景。但也存在一些问题，它脱离母体又依存于母体，不能根据自身实际准确定位，这影响了独立学院今后的发展。独立学院应认真研究自身的人才培养目标，紧紧围绕市场需求，逐步建立实用技术型人才培养模式，提升教育质量，以保持健康、可持续发展。

摘要：实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级务类教育，在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。本文主要探讨了高等学校素质教育与中小学素质教育的联系与区别，高等学校与中小学素质教育的衔接所取得的成效、存在的问题以及加强高等学校与中小学素质教育衔接的几点建议。

摘要：我国正处于社会转型时期，面对全球化浪潮的冲击，大学生人文素质出现了不同程度的滑坡。正确引导大学生吸收民族文化优秀成果，不仅为他们在政治、思想方面的选择打下文化基础和审美基础，而且也有利于消解全球化下某些经济原则带来的负面效应，从而提升大学生的社会责任感和公民意识。

摘要：人口自由流动空前扩大的今天，如何把握住机会则取决于流动人口素质的高低与适应社会能力的强弱。对流动人口开展成人教育，不仅是成人教育自身的要求，更是社会和谐、持续发展的要求。

摘要：大学文化是大学的“名片”和品牌，是大学的灵魂。加强大学文化建设，既是高校内涵建设的重要方面，也是彰显高校办学软实力提高竞争力的重要途径。本文从大学文化的基本内涵入手，论述大学文化建设与高校“软实力”竞争力的关系，探讨加强大学文化建设的路径与对策，论证构建高品质的大学文化是提高办学“软实力”竞争力的必由之路。

摘要：高等教育供求主体的利益整合意指针对供求主体之间的利益冲突的化解手段．通过整合实现供求主体利益的重新分配。整合利益冲突的最基本手段就是调节机制，以其实现高等教育供求主体的利益冲的化解，对并非调节机制所能化解的利益冲突则需要制度创新，以其实施高等教育供求主体利益的缓和。本文从以下三个方面探索实现我国高等教育供求均衡的制度安排。

摘要：前几天，网络上公布了一则新闻，报道说广东一养猪企业计划招聘15名卖猪肉的员工，最后竟然有1500名研究生投送简历展开竞聘。据介绍，竞聘目前已经进行到第四轮，经过前三轮淘汰，第四轮还剩下60人，这留下来参加第四轮面试的60人全部拥有名牌大学的研究生学历，都是学校里的精英，不是学生干部，就是成绩在系里数一数二的高材生，

摘要：师范生免费制度是我国高等师范教育学费制度的历史传统，免费制度是调节教师资源、实现教师教育转型和推动教育和谐发展的重要手段。恢复地方高师院校师范生免费制度，在教育部直属师范大学的先导作用下，还必须健全相关配套措施及中央和地方共同承担的投资体制。提高教师的经济地位是调节教师资源的关键。

摘要：六西格玛管理不仅仅用于制造流程，同时也是一种有效的提高服务性业务流程的管理方法和战略。六西格玛管理所强调的流程管理，可以动态地了解学生和教师的需求，评价学生和教师的满意度，有助于提高高校组织的绩效，为推动我国高职教育教学改革，提高高职教育教学质量，实现顾客完全满意提供了重要思路。

摘要：在分析大学生群体特征的前提下，在政治危机、社会危机的理论基础上，针对性地提出大学生群体危机的概念，并进行了界定。将大学生群体危机看作一个系统，它具有非线性复杂系统的基本特征。坚持大学生群体危机的系统观，是研究大学生群体危机生成演化机理，进行危机预测、监测、控制的基本思想出发点。

摘要：地方性高校服务区域社会的现实意义非常重大：是新时期实现自身职能的必然途径；是实现自身跨越式发展的内在要求；是当地经济发展和社会进步的迫切需要。因此地方性高校要多方调研、综合区位因素，因地、因时、因校制宜，以自身人才、知识和技术的资源优势，通过知识传播、知识运用、知识创新（技术创新）等主要方式，积极参与地方经济社会建设。

摘要：民办高校是我国高等教育的重要组成部分，随着高等教育体制改革的不断深入，民办高校迫切需要引进人才。本文通过分析民办高校人才引进工作中存在的问题，提出了一些相应的措施。

摘要：本文指出了新升本高校科研档案管理中存在的一些问题，以及怎样加强科研档案管理工作，使科研档案更好地为教学科研工作服务。

摘要：在深化改革浪潮推动下，我国高等院校的办学体制和办学形式发生了巨大的变化。高校多层次多模式的办学形式、办学格局给我国高校教育事业带来勃勃生机和空前的繁荣。面对这样的形势，高校规模与效益的关系、数量与质量的矛盾便成为高等教育改革发展中迫切需要解决的问题。不进行人才成本核算，就会断送刚刚兴起的充满生机活力的高等教育的大好局面。因此，要利用有限的投入，培养大批优秀人才，就必须进行人才成本核算，以适应大力发展高等教育的需要。