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摘要：在我国，独立学院作为一种独立的育人模式为教育事业的发展做出了独特贡献，但却依然面临很多问题。从法律的界定不难看出，教育机构是作为非营利性组织存在的，而参与独立学院运作的往往是市场主体，这在独立学院的发展中实质是公平与效益孰先孰后的悖论，同时亦是独立学院人才培养模式问题出现的根源所在。对于此种困境的突破，在明晰现状和原则塑造的基础上实行多方主体角色的界定，进而塑造科学的人才培养模式则更凸显方法论意义。

摘要：实用主义对现代大学生的影响主要是负面的，使得部分学生形成了实用主义的价值观。它动摇了部分学生的社会主义理想和马克思主义信仰，强化了个人本位和自私自利倾向，不利于学生的情感道德培养和全面发展，不利于和谐校园、和谐社会建设。社会主义核心价值体系为我们正确对待实用主义，引导学生健康发展提供了有力的思想武器。

摘要：善于做思想政治工作，开展积极有效的思想政治教育，是中国共产党取得民主革命胜利和建设社会主义现代化国家的重要保证。增强思想政治教育的实效性，必须要认清思想政治教育的特征，选择合适的思想政治教育模式，才能加强针对性，增强实效性。文章试图在认识国家性、社会性与个体性的统一，认知判断与价值判断的统一，内心认同与外在行为的统一的特征基础上，探讨在思想政治教育过程中遵循的程序及策略方法体系，提倡认知突破与实践体悟相结合，显性教育与隐性教育相结合，教育与自我教育相结合。

摘要：哈贝马斯在有力地抨击以“科技理性”为基础的现代教育目的的同时，又站在“交往理性”哲学的高度。提出以人的“道德理性”为根本、以人际关系和谐和个性自由解放为目标的后现代教育目的，并对如何达到目的的问题做了理想的预设，其独特的思维视角给我国当今的教育目的以深刻的启示。

摘要：弗莱克斯纳的大学理念内容丰富，体系完整，其理念深入剖析了大学的发展趋向、与社会的关系以及应做和不应做的事情，对当今高等教育的健康发展有很大的现实意义。

摘要：当前，地方高校已经成为推动地方经济发展不可缺少的重要力量。地方高校具有的特有功能和优势，决定了地方高校应该也必须为地方经济建设和社会发展提供服务。地方高校必须不断创新教育体制，合理重构专业结构，充分利用高校的人才科研优势，提高服务意识，为地方经济和社会发展提供有效服务。

摘要：西部地区“农家书屋”在可持续发展中成就显著，但也面临着诸多问题，探讨解决困境的策略，对于推进这项利国惠民工程的顺利发展具有重要的现实意义。

摘要：面对成人教育和成人学习的多样化发展，基于正式学习领域和认知掌握学习理论的成人学习策略即将遭到扬弃。新的成人学习策略将体现成人学习的特点，呈现策略的结构层次，促进成人学习的整合，满足成人的学习诉求，并可望在生态学力观的引导之下建构七大类别、五大层面的策略体系。

摘要：高校校园媒体正在以前所未有的势头影响着大学生的精神生活，对大学生健康人格的培养起着重要的维模作用。校园媒体作为高校思想政治工作和人才培养体系中的重要一环，在心理干预度上具有不可估量的综合影响力，在大学生人格塑形中发挥着潜在的维模功能，其维模作用的极致发挥与大学生人格的日臻完善成正比，是相辅相成的。

摘要：在高校学生自主管理能力缺乏，社会又需要综合素质高、自主管理能力强的高校学生的背景下，分析和研究高校学生自主管理，是解决供需矛盾的需要。学生自主管理是新时期高校学生工作必须树立的以人为本的现代科学管理理念，要努力搭建学生自主管理平台，按照学生自主管理的思路、方法开展学生工作，提高学生工作的实效。

摘要：信息化时代的到来，尤其是党内信息管理系统在高校中的广泛推广和使用，极大地促进了高校党建工作，为党员教育和管理工作提供了广阔的平台。本文分析了党内信息管理系统、党建网站、网上党校、BBS等网络平台建设在高校党员教育管理工作中的重要性，提出了有效利用网络平台的途径。

摘要：学分制是以学分为学习计量单位，以学分的数量衡量学习完成情况，为学生提供更多选择余地的教学管理制度。实施学分制可使每位学生得到适合自身特点的最佳教育，有利于提高学校的教学质量和办学效益，符合职业教育发展的趋势。目前在不少院校都在试行学分制改革，并取得了一些成功经验。我们以市场需求为导向，以满足学生的个性发展为前提，以提高教学质量为核心，以学生就业为目标，从2006年开始，在重新构建满足卫生高职高专院校发展的新型课程体系的基础上，建立了符合卫生职业教育现状的学年学分制＋选课制的运行模式，在外语教学中引入了分层、分类教学，出台了与改革相配套的相关政策和教学管理制度，进行了有益的探索，并取得了可喜成果。

摘要：我国高等职业教育已经到了内涵式发展、规范化管理的重要阶段。高职院校要抓好内涵式发展，首先就必须提高教学质量，教学督导制度作为教学质量监控体系的重要组成部分具有特别意义。要充分发挥教学督导的作用。就必须建立健全教学督导制度。建立健全教学督导的基本制度、完善教学督导的工作体制、形成科学有效的教学督导运行机制，是高职院校在建立健全教学督导时必须切实考虑的问题。

摘要：考试是教育评价体系中的重要环节，传统的考试方法对现代教育产生了一定的局限性。本文以吉林农业大学考试方法改革为基础，探讨如何改革考试方法，以适应人才培养的需要。

摘要：培养创新人才，是高等教育的重要使命。如何通过组建大学生创新团队来培养创新人才是当前高校的一项重要课题。文章通过对大学生创新团队与学习型组织关系的分析，得出学习型组织理论是指导大学生创新团队建设较为理想的理论。文章针对目前大学生创新团队建设中存在的主要问题，重点阐述了用学习型组织理论指导大学生创新团队建设的策略。