中国成人教育杂志   部级期刊

摘要：远程教育能够结合学生的特点培养国家所需要的高级专门人才。通过远程教育,学生可以提升自己的理论素养,提升自己的个人价值,运用自己的技能和知识推进社会的进步与发展。本文从三个方面论述远程教育在高等教育大众化进程中的作用。

摘要：我国硕士研究生教育自改革开放以来得到了快速发展,但是,与发达国家相比,专业硕士研究生教育发展仍然较慢,总体规模较小,结构也不够合理。为了适应我国经济社会的发展需要,应该积极发展专业硕士研究生教育,优化硕士研究生教育结构。地方本科院校应该利用自己的优势学科,积极参与专业硕士研究生教育,更好地服务于地方经济和社会发展。

摘要：现代大学制度体系的实质,是大学理念和大学精神的展现,是国际性和特色性的有机组合。现代大学的制度体系建设,更是完善和优化大学体制的重要举措,对提高大学核心竞争力,促进大学现代化,实现大学健康、和谐和可持续发展,都具有重要的意义。要建设好现代大学制度体系,必须坚持人本理念,转变政府职能,落实办学自主权,协调好大学与社会各界的关系,提炼、充实、规范大学的章程和管理体制,并可以借助和谐文化来促进。这一系列的基本策略,是促成我国现代大学制度体系建设的整体创新,实现其可持续发展的重要举措。

摘要：成人高等教育快速发展的同时也带来了新的教育质量问题。要确保成人高等教育教学质量,实现成人高等教育的可持续发展,必须建立和完善符合社会发展要求的成人高等教育教学质量监控体系。本文对成人高等教育教学质量保障体系各个子系统的构建以及运行进行探讨。

摘要：企业与大学、科研院所组成的校企合作联盟已成为国家和区域创新体系中重要的组成部分,对推动国家和区域技术创新具有重要的战略意义。校企产学研合作成为高校服务区域创新体系的有效模式和促进辽宁老工业基地产业结构调整、优化和升级的中心环节。本文针对辽宁校企合作联盟展开实证研究,提出适合辽宁实际的校企联盟的发展战略,为推进辽宁省产学研合作,实现区域技术创新提供理论参考。

摘要：通过对大学生职业生涯设计的理论、原则的阐述,分析了大学生职业生涯存在的问题和影响因素,提出了开展职业生涯设计的有效方法,阐明了大学生职业生涯设计的理论价值和现实意义。

摘要：随着移动互联网的发展,手机阅读将成为一种潮流。本文论述了手机图书馆功能和特点;手机作为一种新的阅读载体在大学生阅读过程中发挥的作用;面对他们知识信息取向,高校图书馆的自身资源和优势怎样呈现等问题。

摘要：明确教育强县的内涵与基本特征,厘清建设教育强县的错误和模糊认识,对于建设教育强县的实践具有重要指导意义。以人为本是教育强县思想的核心理念,教育优先发展是建设教育强县的根本方针,教育高位均衡发展是教育强县的基本要求,全面推进素质教育是建设教育强县的战略主题。

摘要：＂山寨＂现象从经济领域延伸到文化、社会领域,从网络蔓延到整个社会,成为了一种典型的泛文化现象。＂山寨＂现象在大学校园中衍生出了多种多样的版本,产生了广泛的影响。＂山寨＂具有草根性的平民主体,克隆、模仿、复制的形式,全民狂欢的娱乐精神,围绕＂中心＂而又＂去中心化＂的主题等特征。大学生就业创业可以从＂山寨＂中得到有益的启示,如,事业起点：立足草根、扎根基层;模式选择：克隆模仿、大胆创新;努力方向：觉察空白、填补市场;创业心态：放下包袱、快乐创业;发展路径：紧跟中心、健步成长。

摘要：本文比较中美两国成人教育的差异,并结合我国成人教育的发展现状进行分析研究,以得出启示,为我国成人教育事业的发展作一些有益的探索。

摘要：在高等教育大众化阶段,高等学校教学管理实施人本管理具有重要意义。高校应在克服原有管理模式弊端的基础上,深刻理解人本管理内涵,深化高校内部教学管理体制改革,通过在人文环境建设、民主管理深化、个人需求的满足等方面采取有效措施,积极探索高校教学管理人本化模式。

摘要：精神分析理论是精神分析咨询的理论基础。本文基于精神分析的咨询理论探讨了在大学生心理咨询中的运用,即自由联想、梦的解析、辨认阻抗、运用移情和正确解释等。

摘要：将信息技术应用于高校管理已经成为提高高校管理效率、实现高校管理现代化的必然选择。目前,西部地方高校在管理中应用现代信息技术方面存在诸多问题,影响了应用效果。本文在综合分析信息技术在西部地方高校管理中的应用现状及存在问题的基础上,提出了西部地方高校在管理中加强信息技术应用的策略。

摘要：现代成人培训理念决定培训行为,成人培训理念决定成人培训质量。要强化＂以学员为主体、以问题为导向、多样化的学习＂的现代成人培训理念,从教学目标、教学内容、教学方式、教学互动等几个方面来践行成人培训理念,才能有效地提升成人培训质量,发挥成人培训的最大功能。

摘要：由于独立学院与＂母体＂的生源不同,并且在新的时代背景下学生的观念发生着变化,因此在新形势下,高校独立学院学生管理工作出现了一些新的问题。如何转变观念,以＂生＂为本,与时俱进,是高校独立学院发展过程中亟待解决的重要课题。