中国成人教育杂志   部级期刊

摘要：中国成人教育协会：一年一度的中网成人教育协会年会今天在这里隆重开幕了。首先，我代表教育部对2010年中国成人教育协会年会的隆重召开表示热烈的祝贺。

摘要：在《教育部办公厅关于举办2010年全民终身学习活动周的通知》教职成厅函[2010]19号）指导下，2010年全周共有65个城市举办2010年全民终身学习活动周。各城市在政府有关部门的领导和支持下，广泛动员民众，精心策划组织，开展了主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习教育活动，使“2010年全民终身学习活动周”取得圆满成功，营造了全民学习、终身学习的良好氛同。

摘要：尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁、各位同志：今天，我国成人教育界的盛会——中国成人教育协会年会开幕了!我代表中国成人教育协会对在座的各位莅临大会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

摘要：成人高等教育是国家教育体系的重要组成部分,是建设学习型社会的重要力量。改革开放以来,成人高等教育为我国经济社会发展、各类专业人才的培养、满足广大知识青年学习需求以及促进社会和谐等方面作出了重要贡献。

摘要：本文通过横向比较与纵向比较的方式，将视角投向积极福利理论下成人教育所展现出的新的社会职能，并展望在建设学习型社会中成人教育的社会职能，以及对成人教育社会职能实现过程中，在公共政策方向应做的贡献。

摘要：自主学习能力是现代远程教育环境下成人学员必须具备的一种学习能力，通过自主学习能力的提高可以促使成人学员学会学习。本文通过对提高成人学员网络自主学习能力的必要性进行分析，有针对性地提出了成人学员有效进行网络自主学习的对策与建议。

摘要：选课制是学分制的核心，选课制的实施程度直接影响学分制改革的进程。在选课制的实施过程中，要注意对课程体系设置、导师制、配套反馈渠道等制约因素进行研究分析，积极探索符合本校实际的、行之有效的选课管理模式，从而推动选课制和学分制顺利实施。

摘要：在构建学习型社会中，加强成人教育学生特点的研究，提高教育教学质量，是个永恒的话题。在新世纪新阶段，成人学生出现一些新特点，影响着成人教育发展的脉象。为构建终身教育体系，建立学习型社会，必须把握成人学生特点，掌握成人教育发展的主动权。

摘要：随着世界经济快速发展和教育现代化水平的日益提高，我国大学教育必须积极借鉴吸收当代世界先进管理思想和管理理论，实行人本管理，以迎合管理国际化的趋势。本文从大学人本管理的内涵、要素、特征、层次、内容等方面进行探讨，力求为大学有效实施人本管理提供参考。

摘要：本文分析了高校研究生教务管理人员的岗位特点，论述了高校研究生教务管理人员在高校研究生教育管理中发挥的基础和辅助作用，重点围绕高校研究生教务管理人员的职业价值定位，就高校如何管理、建设好研究生教务管理队伍提出了一些建议。

摘要：加强高校学生工作信息化建设是适应时展的必然选择。文章分析了信息化浪潮下学生日常事务管理、思想政治教育等方面信息化建设存在的主要问题。提出了统一大学资源规划的信息化平台设计、加强思想政治教育网站的科学定位、提升学生工作队伍信息化的能力建设等学生工作信息化建设路径。

摘要：如何评价素质教育呢？这就要求建立一个合理的素质教育评价体系。本文根据模糊评判原理用评判模糊矩阵对某高职生素质教育进行综合评价。

摘要：本文立足高校贫困生就业现状，运用SWOT方法分析高校贫困生就业处境，构建就业处境SWOT矩阵，探究影响高校贫困生就业的自身因素和外部因素，在此基础上提出了基于SWOT模式的高校贫困生就业竞争力提升策略。

摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出要加快发展继续教育，充分体现了党和国家对继续教育的高度重视。本文在明晰成人教育与继续教育关系的基础上，分析普通高校继续教育工作存在的共性问题，提出发展建议。