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摘要：同质化是当前我国高等教育领域中存在的一种普遍现象，高校发展趋同在很大程度上要归因于高校教育评价标准的同质化。本文剖析了高校教育评价标准“同质化”的原因，提出了构建差异化教育评价标准等应对策略。

摘要：高校人才培养模式构建过程中需要从基本逻辑点出发，全面提升人才培养水平。当前需要从高校人才培养的动因出发，对我国大学人才培养的问题进行分析，并且能够采取相应的措施，全面提升人才培养水平，对形成完善的人才培养体系具有重要的作用。高校需要全面把握人才培养的动因，改革人才培养的模式，从而能够提高人才培养的水平，建立完善的毕业生考评制度。

摘要：高师生职业成熟度主要受到个体因素、家庭因素及我国教育选拔机制的影响，提高高师生职业成熟度。需加强师范生专业理论水平及实践能力、职业能力与职业道德训练，帮助师范生树立从教的信心、明确教师职业的发展目标，建立完善的师资培训体系，全面提高教师素质。

摘要：本文以国际上具有一定代表性的国家和我国职业教育体系建设现状分析为背景，从构建职业教育国家制度和完备的职业教育法律体系、构建与普通教育、职业资格培训和终身教育互通的职业教育体系、构建行业企业主导制定且与职业标准对接的人才培养质量标准体系、构建职业院校经费拨付和学生资助体系、构建与国外职业教育发达地区院校和机构开展合作交流的机制与体系等不同侧面就现代职业教育体系的建立进行了分析研究，旨在为推进我国现代职业教育体系建设与研究提供思路。

摘要：本文针对当前高校深化改革、实施绩效管理后，教师对所从事事业认同等方面出现的问题，在分．析原因的基础上，提出增强教师的职业认同感、学校认同感和岗位认同感的相关措施，从而实现学校的绩效管理目标。

摘要：金融危机背号下，我国来华留学生人数增速放缓，规模减小，国别结构比例出现变化，留学生生活及学业受到影响等。面对金融危机，高校应开展相应危机管理，制定应对策略，如促进留学生勤工俭学，改进高校专业设置与课程，提高留学生就业能力，加强留学生管理与关怀，加强心理适应，完善留学生奖学金制度等，以减轻金融危机带来的不利影响，促进来华留学教育的发展。

摘要：成人教育教学如何更好地与社会需求挂钩是许多高校成人教育关心的问题，南京农业大学成人教育重视学生社会实践这一环节，通过社会实践反馈信息改革教学方法、模式及内容，取得了初步成效，探索构建“社会实践反馈技能需求，通过技能需求引导教学过程”的成人教育与实践相结合的新举措。

摘要：大学生群体的社会管理是社会管理中重要的组成部分。可应用层次分析法建立针对大学生群体社会管理的要素和指标体系模型，并在该指标体系下为大学生群体社会管理提供操作手段和决策参考。该模型具有实用性和可操作性，其应用可以为高校大学生和社会管理提供决策参考价值。

摘要：近年来政府对大学生科技创新创业工作不断重视，大学生创业体系的设计与构建已成为高校学生工作的新热点。如何科学设计、合理构建，使大学生创业实践工作真正落到实处已成为教育界及社会普遍关注的话题。本文在实证研究基础上，介绍“金字塔”式大学生创业体系的顶层设计，探析其科学性和可行性。

摘要：校园安全建设关系到教育的稳定发展。近年来，频繁发生的校园安全问题引起全社会和教育界极大关注，也暴露了当前校园安全管理的不到位。在此状况下，认真研究校园安全管理创新格局，推动校园技防水平和保安素质的提高，构建校园安全管理体制和运作机制，是建立校园安全管理的长效机制的现实路径和必要选择。

摘要：德州学院将ISO9000全面质量管理的理论引入大学生管理工作，构建出“一体两翼三导航”的学生管理立体化模型，形成学生管理与教学管理相融互动的工作格局。

摘要：高校教学管理制度中蕴含着集权与院系分权、控制与自由、管理与服务三大主要矛盾，对这些矛盾的存在要有正确的认识，并在协调互补的基础上，不断强化分权管理、自由和服务的管理理念。

摘要：信息化教学管理具有传统教学管理无法比拟的强大优势，作为现代化教学管理的根本途径和重要手段，能切实保证教学质量的提高和人才培养目标的实现。本文主要阐述了开展信息化教学管理的重要性和必要性，分析了信息化教学管理存在的基本问题，并提出了如何保障信息化教学管理顺利实施的具体化对策。

摘要：近些年，我国研究生教育结构调整，大力发展专业学位研究生教育，专业学位研究生招生规模越来越大。专业学位研究生招生考试制度也在不断改进，但是当前的招生考试制度仍存在一定的缺陷，有待进一步完善。本文介绍了我国当前的研究生招生考试制度，并对当前招生考试制度进行了分析研究。

摘要：在我国的城镇化进程中，出现了大量的进城务工人员。由于制度等多方面的原因，阻碍了进城务工人员从心理上适应、融入城市社会和城市居民阶层。进城务工人员心理市民化才是真正的市民化。心理教育是促进进城务工人员心理市民化的有效途径。