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中国成人教育杂志   部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会

影响因子:1.17

ISSN:1004-6577CN:37-1214/G4

    基本信息:

  • 下单时间:1个月内
  • 发行周期:半月刊
  • 发行地:山东
  • 创刊:1992
  • 类别:教育类
  • 出版社:中国成人教育
  • 语言:中文
  • 价格:¥480.00
  • 起订时间:2020年01月
  • 邮编:250002
  • 库存:186
相关期刊
服务介绍

中国成人教育 2014年第15期杂志 文档列表

中国成人教育杂志学科建设
5-8

中国成人教育学科建设的本土思忆

作者:宋琼 曾青云 单位:江西科技师范大学 江西师范大学成人教育研究所 江西南昌330016

摘要:进入21世纪,社会和学界关于中国成人教育学科建设的争鸣与探索,表现得更为理性与激情。这种理性与激情,不仅是对中国成人教育学科建设现状的解读与阐释,更诉求中国成人教育学科建设应立足于本土之上,以本土情结、从本土源头,通过历史追溯与回顾,从必然性与必要性两个层面上,为当代中国成人教育学科建设的科学发展寻获有益的思忆。

中国成人教育杂志理论纵横
15-17

“MOOC”时代:我国成人高等教育的机遇和挑战

作者:施学莲 王雪峰 王翠芳 单位:南京体育学院休闲体育系 南京体育学院 江苏南京210014

摘要:MOOC是四个英文单词Massive(大规模的)、Open(开放的)、Online(在线的)、Course(课程)首字母的组合,意思指大型开放式网络课程。本文通过介绍MOOC的概念及其发展历史,从MOOC的三个特点(大规模、在线、开放)出发分析我国成人高等教育面临的机遇,从理念冲突、资源整合、翻转的课堂三个方面分析我国成人高等教育面临的严重挑战。从反思和质疑、侵入和接替、适应和超越三方面提出对策。

17-19

论人文教育的内涵、定位与发展历程

作者:曾荣发 单位:广西旅游科学研究所 广西桂林541006

摘要:通俗地说,人文是指人类社会的各种文化现象;鉴于人文内容之广泛性,人文教育的内容亦十分宽泛。由此,紧扣人文的核心内涵,厘清人文教育的内涵、定位与发展历程,显得尤其必要和重要。

22-24

从就业教育到创业教育

作者:孙秀宇 单位:内蒙古科技大学国际学院 内蒙古包头014010

摘要:随着我国高等教育改革以及高校毕业生就业压力的增加,如何实现就业教育向创业教育的转变显得尤为迫切。本文在分析就业教育现状的基础上,指出从就业教育到创业教育转变的影响因素,探讨从就业教育到创业教育转变的路径。应树立以创业为中心的教育理念,加大创业教育的资源投入,健全就业—创业服务体系。

中国成人教育杂志管理探索
27-29

成人高等教育学分制收费管理系统探讨

作者:李红亮 马宏建 单位:南京理工大学继续教育学院 江苏南京210014

摘要:解决成人高等教育的学年制教学收费问题,首先应建立成人高等教育学分制的学分定价标准,然后建立学分制收费的财务结算系统,接着研究与此匹配的学分制教学收费的网络平台支持,最后形成科学的学分制收费综合实施机制,最终完善成人高等教育学分制收费管理系统。

30-32

我国高校成人非学历教育管理模式的探讨

作者:王慧 单位:广东第二师范学院 广东广州510303

摘要:非学历教育是由普通高等学校的成人教育学院或继续教育学院、网络教育学院等开展的面向成人的不授予学位学历的继续教育、培训项目。成人非学历教育管理模式不是一成不变的,它必须随着成人非学历教育管理领域的发展而发展。非学历教育管理模式的变革主要由经济社会的发展、学习型社会和终身教育体系的要求以及自身发展的内在逻辑推动的。考虑从更新非学历教育观念、寻求政策与法规的支持、加强内部管理和外部监控等层面来对我国高校非学历教育管理模式进行变革。

32-34

组织认同理论在教师管理中的应用

作者:刘雄 单位:四川理工学院人文学院 四川自贡643000

摘要:学校管理中对教师的管理至关重要,目前,学校管理者对教师管理缺乏足够的理论知识,方法传统、简单化、内容片面化较为严重,根据组织认同理论,为提高教师对学校管理的认同度,学校管理者应重视塑造学校健康良好的外部形象、营造良好的组织沟通氛围、形成信任和谐的人际环境、构建积极健康的学校组织文化,最终提高学校管理效能。

35-37

新形势下高校学生教育管理模式创新研究

作者:夏鑫 赵硕 单位:河北农业大学现代科技学院 河北保定071000

摘要:本文从当前高校学生教育管理模式实际情况出发,重新审视新时期高校学生教育管理模式的本质意蕴,探索高校学生教育管理模式创新点,努力拓展新形势下高校学生教育管理模式有效途径。

37-39

区域经济背景下国际化人才培养模式探析

作者:王红丽 单位:河南工程学院国际教育学院 河南郑州451191

摘要:作为国际化人才培养的主阵地,中国高校应在课程建设、社会实践方面丰富国际化人才培养模式的内涵。作为国际化人才的实际使用者,中国企业应在思想认识、资金投入、职业培训等方面为国际化人才培养多下功夫。

42-43

高校毕业生就业的困境及出路

作者:刘栋 单位:新乡医学院 河南新乡453003

摘要:在高等教育的大众化阶段,毕业生就业问题成为一个突出的问题。当前大学生就业市场中供需矛盾、结构性矛盾、心理矛盾等诸多问题亟待解决。这些问题解决的出路在于整体设计,通盘考虑,破解系统工程难题,体制机制引导和大量耐心细致的工作。

中国成人教育杂志省地巡礼
44-46

天津市中小学体育师资队伍编制现状及均衡发展研究

作者:马静 单位:天津师范大学体育科学学院 天津300387

摘要:本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑推理法,对天津市中小学生体育教师编制现状,进行深入研究。结果表明:截止2012年,天津市中小学体育教师总体不缺反超,小学缺编率19.3%,中学超编率85%,但专业体育教师人员匮乏。并据此提出了多措并举,推进师资配置均衡化发展。

46-48

广东省本科及以上层次中外合作办学现状的分析与研究

作者:杨飒 单位:广东第二师范学院物理系 广东广州510310

摘要:中外合作办学是我国高校教育国际合作与交流的一种重要形式。广东省作为全国最早实行改革开放政策的省份之一,其教育国际化程度较低,国际化人才的培养已不能满足国际合作与交流,以及市场经济拓展方面对国际化人才的需求。本文对广东省本科及以上层次中外合作办学现状进行分析,指出存在的问题,并对今后的解决方向提出建议。

中国成人教育杂志工作研究
49-51

90后大学生心理健康问题的归因及解决路径

作者:张光辉 单位:郑州航空工业管理学院 河南郑州450015

摘要:由于家庭、学校、社会等方面的原因,90后大学生在心理方面呈现出新的特点和新的问题,科学剖析这些问题形成的原因,提出适合90后大学生心理特点的解决路径,提高大学生的心理健康水平,不仅有利于大学生的成长成才,更有利于社会的发展和进步。

52-54

影响大学生成人心理健康因素分析及对策

作者:张燕青 单位:山东职业学院学生工作处 山东济南250104

摘要:商品经济的冲击,使当代大学生渴望成人的心理非常迫切,就业压力、情感挫折、贫富差距的扩大,使部分大学生在认识上产生了迷茫;人生观、价值观、爱情观的扭曲,导致心理失衡,以至于出现诸多极端现象。大学成人心理健康问题研究,是目前大学管理工作者不可回避的现实,也是教育工作者不可推卸的责任。提高大学生综合素质、强化人文素养建设、提高责任意识、学会知恩与感恩、提高大学生成人的思维定势是解决问题的根本途径。

55-57

浅议大学生社会适应能力的培养

作者:徐原 单位:河北燕山大学艺术与设计学院 河北秦皇岛066004

摘要:大学生社会适应能力是大学生能否顺利进入社会,并很好适应社会的能力。当代大学生的社会适应能力参差不齐,状况不容乐观。探讨大学生社会适应能力的现状,依据社会对大学生社会适应能力的要求,探索大学生社会适应能力的有效培养策略,对大学生更好完成“后毕业”过程具有重要意义。