中国成人教育杂志   部级期刊

摘要：成人质变学习作为一种重要的学习方式,在成人学习中发挥着不可或缺的作用。在教学中,成人教师应把握成人质变学习的特点,迎接来自成人学习者学习主导地位的落实、批判性反思的引导、适切教学氛围的营造和先前经验的运用等方面的挑战,进行角色转变,担当合作者、引导者、对话者和服务者等角色。

摘要：当今社会,学习型城市建设已成为世界各国建设学习型社会的战略共识和行动。国际学习型城市大会＂建设学习型城市北京宣言＂确立了未来社会学习型城市建设的新目标和新定位,提出了建设学习型城市的基本任务。本着接轨国际,立足本土的原则,中国需要对本土学习型城市建设行动框架体系进行理性思考与战略架构。

摘要：本文从阐释教育公平与效率的内涵入手,指出能否正确认识并恰当处理二者在高等教育资源配置中的地位和关系,已成为影响当今高等教育能否健康发展的关键,从三方面阐述了高等教育资源配置应该遵循的基本原则。

摘要：我国职业教育在一定程度上存在重技能、重就业而轻素质、轻人文,强调专业化、专门化而忽略人的个性发展的问题。在培养学生技术技能的同时,如何提升学生的综合素养,为学生的终身发展奠定基础,是职教界应关注的问题。本文分析了目前职业教育对学生个性发展的关注度,并提出了重视学生个性发展的基本策略。职业教育首先是人的教育,在强调服务功能、就业功能的同时,不能忘了＂为每个学生提供适合的教育＂。

摘要：成人高等教育学生分散在不同的函授站,对于在校生人数和站点较多的学校,采取传统管理方式,存在较大难度和诸多问题。利用现代信息技术,通过成人高等教育远程化管理系统,可以大大提高管理效能,实现科学高效管理。本文从系统功能模块和用户权限设置两个方面,提出了构建成人高等教育远程化管理系统的要求,可以给系统开发实践提供参考和借鉴。

摘要：确立人才至上的教师队伍建设主题,人才成长环境配套建设的教师队伍建设理念与教师人才培育优先的教师队伍建设原则,是民办高校教师队伍建设的科学理念。从人才＂资质管理＂走向教师＂资格管理＂、从＂教师引进＂走向＂平台引进＂、从＂引进为主＂走向＂自产人才＂是民办高校加强教师队伍建设的政策立基点。

摘要：学生工作服务体系是适应高等教育的迅速发展,加强和改进大学生思想政治工作的有效途径。学生工作服务体系具有理念科学化、队伍专业化、管理法制化、服务人性化的特点。构建学生工作服务体系应着力构建入学指导服务体系、日常生活服务体系、学业发展服务体系、素质拓展服务体系、就业服务体系等五大体系,以及＂一站式＂服务支撑平台、人才培养支撑平台和信息化校园支撑平台等。

摘要：传统的高校管理体制的平稳运行有赖于行政权力主导形成的＂控制状态下的平衡＂。随着我国经济社会发展阶段的转型升级,这种＂平衡＂已经不能满足新时期社会发展对高校创新力的要求。高校创新能力的提升,要求赋予学术权力更高的地位,这就意味着必须改变传统的高校权力结构,形成新的平衡,即所谓＂再平衡＂。学部制作为传统体制的＂外来物＂,有助于在不完全打破原有权力结构的同时,进行权力调整,推动高校学术权力的＂回归＂。

摘要：合作教育在教育全球化的今天,已成为教育发展的重要趋势之一。高等院校作为输出人才的重要基地,与企业合作的运行模式下,二者有着相互促进的重要功用。然而,院校与企业合作教育实践过程中,对科研成果转化动力、创新需求与市场践行化需要有着一系列的要求。针对院校与企业合作的壁垒性问题,应提出一系列的改良方式,来促进高等院校与企业提升与发展。

摘要：本文以不同文化价值取向为基础例证,论述高校外教管理人员工作过程中面临的诸多文化差异和冲突,提出将文化移情理论应用于高校外教管理工作实践,并探讨了具体应用方法和内容。

摘要：优化高校教师管理既是增强学校竞争力的需要,也是教师自我实现的需要。为了优化教师管理,我们引进了＂鲶鱼效应＂这种企业管理经验。一个学校健康良好的发展主要有一批优秀的＂鲶鱼型＂教师,我们可以通过＂内引外培＂的方式,充分发挥＂鲶鱼＂教师的＂标杆＂作用,同时要加强对＂鲶鱼＂的培育,并处理好＂鲶鱼＂与＂沙丁鱼＂教师之间的关系,做到＂人尽其才,才尽其用＂。

摘要：随着信息技术的飞速发展,基于网络环境的在线学习等自主学习方式正不断发展。这种新型的教育和学习模式使教师和学习者不再具有地域和时间的限制,学习者可以自主控制学习进程,而教学质量则成为这种方便快捷的教学方式的核心问题。因此,探究网络环境下我国成人教育质量管理体制问题以及相应的对策显得尤为重要。

摘要：随着科学技术不断发展,多媒体技术和互联网得到广泛应用,这也为各行各业的发展提供了技术支持。开放大学也借助多媒体技术和互联网这一广阔平台茁壮成长起来。我国开放大学总体上是依托电大系统实现由电大向开放大学的战略型转移,发展至今,建设地方型应用高校成为开放大学发展不可忽视的环节。本文从开放大学产生和发展入手,对如何建设和发展区域开放大学地方型应用高校作了深入探讨。

摘要：对高校教育教学管理信息流的集成分析和使用,在我国教育信息化工程处于核心地位。其目的是要对高校教育教学管理的方式和方法进行改革、调整,来实现学校内本科生以及研究生等不同学历学生教育教学的集成服务和管理平台,并以此提供优质与便捷的高校网络化信息集成式服务和管理来更好地为社会培养人才。

摘要：基于对陶行知先生的教育理论的研究,结合当代高校学生管理的工作经验,本文在将其进行联系和综合把握的基础上,从教育理念、教育方法以及教育德育等方面展开对陶行知教育理论的探讨和运用,以求对高校学生管理工作加以改进,找出更适合当代学生发展的高校学生管理工作的新方法。