摘要：随着时代的转变、科技的发展,讲解员的能力结构也由单一的学历补偿型向能力本位型做出战略性的转移,讲解员能力问题越来越受到社会各界的关注与重视。因此,建构合理的、优化的讲解员能力结构,探讨其能力培养问题,已成为当前重要的研究课题。本文以时代为背景,结合博物馆自身特色,建构了讲解员的能力结构,并结合当前博物馆讲解员现状,探索性地提出了提高讲解员能力的基本途径,希望有助于讲解员不断完善能力结构,加速自我成长的步伐。