摘要：职业教育专业课程体系设置直接关系到人才培养的质量。一些中等职业学校在部分相近专业的课程设置、实训条件、教学资源、师资培养等方面有着较多的重叠,造成专业建设不均衡,同时也浪费了资源。上海市城市工程建设学校(上海市园林学校)针对本校土木水利类专业的现状,确立专业集群化建设思路,对土木工程专业群进行资源整合。通过以学校重点专业'市政工程施工'为引领,带动和辐射相关的建筑工程施工、工程造价和土建工程检测3 个专业,提高整个土木工程专业群整体实力,提升办学质量。为此,学校成立了校长挂帅,相关教学部门、专业带头人组成的项目组。