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浅论校长的有所为与有所不为——以校长的职责为视角

摘要:中小学校长有所为有所不为既是依法治校的要求,也是提升校长管理能力的需要。有所为有所不为,应当以《义务教育学校校长专业标准(试行)》对校长提出的要求作为衡量标准。

关键词:
  • 校长职责  
  • 依法治校  
  • 学校管理  
作者:
王社坤
单位:
河南省伊川县县直中学
刊名:
中国教育学刊

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国教育学刊

中国教育学刊杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-2606/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1980年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。