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对体育教学质量影响因素的研究

摘要:党的十八届三中全会明确指出要强化体育课的融合,对体育教学的内涵、影响、质量等因素进行深刻探究,有效区分体育教学质量及质量评价的相关概念,避免混淆。针对现阶段影响体育教学质量的因素进行了深刻的分析和探讨,并有针对性地提出了提升体育教学质量的相应方法,以推进现代化教学模式的改革进程。

关键词:
  • 学校体育  
  • 教学质量  
  • 教学评价  
作者:
傅森
单位:
信阳职业技术学院
刊名:
中国教育学刊

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期刊名称:中国教育学刊

中国教育学刊杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:11-2606/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1980年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。