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法国大学合并的动力及模式研究

摘要:近十几年来,法国大学经历了一场合并的浪潮。本文选取了斯特拉斯堡大学、洛林大学、艾克斯-马赛大学3个具有代表性的法国大学合并案例,着重分析了法国大学合并的内外驱动力及其合并模式。本研究旨在为进一步探讨高等教育全球化背景下大学组织机构变革提供思考的依据。

关键词:
  • 法国大学  
  • 法国教育  
  • 大学合并  
  • 高等教育组织  
作者:
刘敏; 王丽媛
单位:
北京师范大学国际与比较教育研究院; 北京100875
刊名:
中国人民大学教育学刊

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中国人民大学教育学刊杂志由中国人民大学主办,中华人民共和国教育部主管的学术刊物,国内刊号为:11-5978/G4。创办于2011年,季刊,在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有:教育法治研究、高等教育研究、教育理论与教育史、基础教育研究、读书与讨论等。