摘要：依据《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的要求,对普通高中人工智能教学方案进行系统设计,深入浅出地规划了“三部曲”教学路径,有机地将两个选择性必修模块融合为一体,既能解决Python课程教学枯燥的问题,又能降低机器学习和深度学习的入门难度,从而使高中生快速掌握人工智能开发的通用技术。