摘要：目的通过对早产儿甲状腺素水平测定及脑、神经行为发育测评，分析甲状腺素水平与脑损伤、神经行为学的相关性。方法选取2009年11月至2010年4月，上海交通大学附属上海市儿童医院新生儿科收治的早产儿52例，生后6h内留取血清样本，放射免疫法测定13、T4、TSH值。所有患儿出生后3d行头颅B超检查，每周复查1次，出院前行头颅MRI检查。根据头颅MRI结果将患儿分为3组：无脑损伤组（33例）、脑室内出血组（10例）、脑白质损伤组（9例）。所有患儿于纠正胎龄40±2周时行新生儿20项行为神经测定。结果3组患儿TSH均正常，排除先天性甲状腺功能减低症；共8例早产儿甲状腺功能正常，占15．4％（8／52）；另44例早产儿甲状腺功能均低下，占84．6％（44／52）。无脑损伤组13、T4水平高于脑室内出血组及脑白质损伤组，并以脑白质损伤组T3、T4水平最为低下，3组间比较差异有统计学意义（P〈0．05）。无脑损伤组患儿行为能力、被动肌张力、主动肌张力及总分4项得分显著高于有脑损伤的两组患儿，且脑室内出血组患儿得分又高于脑白质损伤组患儿，3组间比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论早产儿脑损伤越严重，甲状腺素水平越低。有脑损伤的早产儿神经行为学评分较无脑损伤的早产儿低。