《镇江日报》是中共镇江市委机关报,作为镇江本地主流权威媒体,始终坚守党报初心使命,牢牢把握正确舆论导向,立足本土、面向大众,忠实记录城市发展变迁,传递党委政府权威声音,是联系地方党委与广大群众的重要舆论桥梁。
报纸深耕镇江地域,紧扣各项中心工作开展宣传报道,聚焦区域经济发展、城乡建设、生态保护、民生保障、基层治理等重点内容。采编人员深入街巷乡村、项目一线,捕捉鲜活的基层故事,客观展现城市建设中的新探索、新面貌。依托各类评论栏目,对政策精神进行通俗解读,围绕社会热点理性发声,凝聚社会共识,引导社会舆论。同时开设特色副刊,挖掘镇江深厚的历史底蕴与江南文化资源,讲述名城文脉故事,推介本土人文风物,展现地方文艺风貌,丰富读者的精神文化供给。
紧跟媒体融合发展浪潮,报社不断推进全媒体转型,搭建起报纸、网站、移动客户端及多个新媒体平台组成的融合传播体系。打通采编生产流程,推动新闻内容多形态生产、多渠道传播,用图文、短视频等多元表达形式,让新闻更接地气,扩大本土新闻的覆盖面与传播效能,更好地讲好镇江故事。
办报过程中,报社坚持党性与人民性相统一,恪守新闻职业道德,锤炼专业采编队伍,持续打磨内容质量,增强新闻报道的吸引力与感染力。长期以来,《镇江日报》不断夯实主流舆论阵地,持续提升自身传播力、引导力、影响力、公信力,在服务地方发展、弘扬城市文化、反映群众心声等方面发挥着不可替代的作用,见证并陪伴镇江这座城市不断向前发展。
重要注意事项,请认真阅读
一、板书设计:板书设计类稿件须简明、系统、美观,体现知识结构。须有设计说明,避免随意涂写,便于学生记录与复习。
二、教学反思:教学反思类稿件须真实、深刻,有具体案例支撑。须反思教学得失,提出改进措施,避免空泛议论,促进教师专业成长。
三、听课评课:听课评课类稿件须客观、公正,有具体观察点与评价标准。须注重教学改进,避免只评不导,促进教师互相学习与提高。
四、集体备课:集体备课类稿件须体现团队合作,流程清晰,成果共享。须有具体案例,避免形式主义,提高备课质量与教学效果。
五、校本教研:校本教研类稿件须结合学校实际,主题明确,措施具体。须有过程记录与成效分析,避免流于形式,促进学校内涵发展。
六、课题研究:课题研究类稿件须有明确问题、研究设计与方法,数据真实。须有阶段性成果与反思,避免大而空,注重实际应用价值。
七、教育叙事:教育叙事类稿件须真实、感人,有细节描写与情感表达。须有教育意义,避免流水账,体现教师的教育智慧与情怀。
八、教育随笔:教育随笔类稿件须短小精悍,观点鲜明,语言流畅。须有感而发,避免无病呻吟,体现教育思考与人文关怀。
九、名师风采:名师风采类稿件须真实介绍名师成长经历、教学特色与成果。须有具体案例,避免夸大其词,发挥示范引领作用。
十、名校巡礼:名校巡礼类稿件须客观介绍学校办学理念、特色与成效。须有具体数据与案例,避免广告式宣传,发挥典型示范作用。
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