生活视域下初中语文非连续性文本阅读的有效教学策略-非连续性文本-好期刊

生活视域下初中语文非连续性文本阅读的有效教学策略

摘要：生活化视域是指人们从自身的实际生活经验出发来探究事物的视角。简单说,就是生活化视角。随着新课程改革的推进,传统课堂越来越难以满足学生的需要。因此,在初中语文非连续性文本的教学中,教师应转变教学观念,从学生的生活实际经验出发,让他们在自身生活经验的基础上,主动感知和探究阅读文本。

关键词：

作者：

邱建秀

单位：

福建省建瓯市教师进修学校

刊名：

中华活页文选

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