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微课应用于医学机能学实验教学的探索与评价

摘要:以神经干动作电位相关实验微课的设计制作和应用为研究基础,总结了适应医学机能学实验教学的微课内容、结构层次和学习模式。微课应用于医学机能学实验课前预习、课堂教学和课后复习等环节,可以有效调动学生学习积极性、提高学生学习效率、提升教学质量,从而培养学生创新思维。

关键词:
  • 微课  
  • 医学机能学实验  
  • 神经干动作电位  
作者:
崔艳秋; 郑焱; 黄海霞; 郝刚
单位:
首都医科大学基础医学院实验教学中心机能实验室; 100069; 首都医科大学基础医学院生理与病理生理学系; 100069
刊名:
中华医学教育探索

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期刊名称:中华医学教育探索

《中华医学教育探索杂志》(月刊)严谨求实,经国家新闻出版署批准,CN刊号为:11-6021/R,注重开拓创新,对新观点、新理论、特别关注,在该领域享有很高的声誉。