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摘要：6月6日《中国教育报》报道，广东省已有近200所中职学校招收超过4万名的学生参加“零学费入学．零距离上岗”培养模式的学习。每年为经济困难家庭中职学生解决学习、生活费用3亿元以上。这真是一个振奋人心，提高职业教育吸引力的好消息!

摘要：随着我国职业教育事业的发展壮大，职业教育管理领域存在的一些问题也日益凸现出来．妨碍了职业教育管理功能的有效发挥，影响了职业教育的和谐发展。因此，创新职业教育管理体制，理顺职业教育管理架构，建立一个统一、精干、高效、协调、具有中国特色的职业教育管理体系就成为职业教育改革的主要内容，也是促进职业教育和谐发展的重要保障。

摘要：21世纪是知识经济飞速发展的时代，职业教育作为一种培养技能型应用型人才的社会实践活动，要顺应社会的趋势，适应经济的发展，必须走一条属于自己的发展道路，而渗透于职业教育各个环节的创新教育正是职业教育的灵魂．是职业教育发展的必由之路。在简析创新教育的内涵和实质后，明确了职业教育实施创新教育的意义．然后主要对职业教育实施创新教育的途径问题加以探讨。

摘要：普通高等教育与高等职业教育只有“衔接”没有“沟通”，高职可以升本，但本科学生却鲜有参与高职教育者。论述了两类教育沟通不畅的原因、沟通的必要性，并提出了一些解决的措施。

摘要：增强高职院校思想政治教育的实效性必须以激发高职学生的学习动机为前提，一个人思想观念、政治观点、道德规范的形成是内因和外因相互作用的结果．思想政治教育的评价特点决定了必须通过外因激发学生的内在动机才能取得实效。

摘要：高职院校在几十年的发展历程中，为我国的现代化建设培养了大量的实用型技能人才。面对新一轮的经济危机．如何使高职教育继续向前发展是摆在我们面前的问题。从办学理念和办学目的出发，通过论述对于大众观念的转变、龙头专业带动相关专业发展、以人为本等的教育理念为高职教育的可持续发展寻找理论基础。

摘要：加强生产性实训基地建设是高职院校推动“工学结合”人才培养改革、彰显办学特色和提高教学质量的重点。积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，在各专业或专业群中建成一批高水平的校内生产性实训基地．是高职院校实训基地建设的主导方向。通过对校企共建生产性实训基地的契合点的分析、组合原则的确定和组合模式的探究．以达到促进生产性实训基地建设之目的。

摘要：《职业教育法》颁布实施12年来，我国职业教育取得了快速、长足的发展。然而随着社会的发展，职业教育呈现出若干新特点．相对静态的立法未能同步适应甚至制约了职业教育的继续推进和深化。试图对现行立法存在的不足进行分析并提出修改建议。

摘要：目前，高职学报数量不断增加，学报编辑的需求量也随之增大。为了适应这一新要求，跟上时展的步伐，应努力提高高职学报编辑人员素质。切实提升刊物质量和办刊水平。

摘要：矫正教育社会化是在罪犯矫正教育过程中注重社会因素的作用，使罪犯易于复归社会，塑造罪犯符合社会正常生活的信念和人格。通过对矫正教育社会化的现实思考，力图构建符合我国国情的矫正教育社会化模式。

摘要：“理实一体化”教学是职业院校专业教学中探索创新的一种教学模式，它强调充分发挥教师的主导作用，将理论学习与实际训练紧密结合起来，大胆突破以往理论与实践相脱节的现象，注重培养学生动手能力，全程构建素质和技能培养框架。丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。

摘要：通过高职非艺术专业的《摄影》教学实例。探讨如何把“教育与职业”结合的理念贯穿于高职教育的每一门课程。

摘要：在高职高专的ERP实训中。学生基础知识水平不同，尤其是会计基础的掌握情况不一。从高等职业教育的定位出发，结合目前教育部大力推行的高职高专教学改革工作．阐述了ERP沙盘实训授课过程中的经验和教训。

摘要：我国广告设计教育，一个时期以来在“封闭型”的办学模式指导下，重课堂、轻社会、重理论、轻实践、教学和设计活动缺乏与社会生产的联系，广告设计教学只停留在从纸面到纸面的重复练习上，难以与现实社会接轨。因此，改革传统的课堂教学模式，联系相关学科，扩大学生的知识面，密切联系现实社会，重视实践教学环节。改变单一追求美学效果，倡导讲究实际应用的教学观念是广告设计教学改革的首要问题。

摘要：高职课程中计算机辅助教学是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动，即利用计算机来辅助教师执行教学。高职课程中计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用．但当前还存在一些值得我们注意的问题。