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职教论坛杂志

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主管单位:江西科技师范大学

主办单位:江西科技师范大学

影响因子:2.12

ISSN:1001-7518CN:36-1078/G4

    基本信息:

  • 下单时间:1-3个月
  • 发行周期:月刊
  • 发行地:江西
  • 创刊:1985
  • 类别:教育类
  • 出版社:职教论坛
  • 语言:中文
  • 价格:¥379.20
  • 起订时间:2020年01月
  • 邮编:330038
  • 库存:197
相关期刊
服务介绍

职教论坛 2012年第25期杂志 文档列表

职教论坛杂志名家视野
1-1

为生源减少喝彩

作者:庄西真

摘要:九月份是各级各类学校开学的日子.每一所学校都将在这个月份迎来新一届学生.我所供职的学校也早早就挂起了欢迎新生报到的横幅.中国移动、中国联通等公司也在学校里搭起了棚子.搞起了促销活动.沉寂了一个暑假的校园顿时热闹起来。但是,留意最近一段时期的媒体报道.不难发现在这个喜迎新生的日子里.并不是每一所高校都像火红的迎新横幅一样喜庆。在有些高校(特别是重点大学)为圆满完成招生计划而高兴的时候.有些高校却正在为“招生难”而纠结.正所谓几家欢乐几家愁。

职教论坛杂志理论经纬
4-7

社会分层对职业教育发展的影响探微

作者:罗明丽 聂伟 单位:江西城市职业学院 天津大学

摘要:社会分层作为社会资源分配不平等的状态,对职业教育的发展产生了一定影响。文化资源、经济资源以及职业差异使得不同社会阶层的子女在教育上呈现出较大差距,职业教育的受众多为社会下层群体就是一个例证。教育应该起到促进社会公平的作用被遮蔽起来。为彰显这种作用,政府要对弱势群体进行补偿教育,既要拓宽职业院校学生的升学渠道,提升其个人发展空间,还要提高技术人才的社会地位。同时,职业院校自身也应加强内部建设,走内涵发展之路。这样就有可能通过职业教育缩小社会阶层的分化。

8-11

职业院校学生企业实习制度研究

作者:雷世平 姜群英 单位:空军航空维修技术学院基础课教学部

摘要:职业院校学生企业实习制度是保障职业院校学生企业实习活动正常开展的规程、行动准则,或规范体系。当前,我国职业院校学生企业实习制度存在着国家层面学生企业实习制度建设不到位,企业层面学生企业实习制度建设缺位,职业院校层面学生企业实习制度建设错位等情形。要推进职业院校学生企业实习工作正常开展,深化校企合作长效机制建设,必须完善国家层面学生企业实习制度,强化企业接纳学生实习的引导扶持;健全企业层面学生企业实习制度,彰显企业接纳学生实习的社会责任;规范学校层面学生企业实习制度,实现企业接纳学生实习的有机联动。

12-15

学生顶岗实习劳动风险防范急需法律规范——基于对工学结合模式职业教育发展的思考

作者:孙长坪 单位:湖南商务职业技术学院

摘要:伴随工学结合模式职业教育的深入发展,学生顶岗实习劳动风险防范问题凸显出来。学生顶岗实习实践及其劳动风险的特征已表明其劳动风险防范迫切需要法律进行专门规范。然而,我国却缺乏相关法律制度。我国应抓紧制定学生顶岗实习劳动风险防范法律制度,以有效地规范学校和实习单位做好对学生顶岗实习劳动风险的防范,切实保护顶岗实习学生免遭劳动风险事故伤害。

职教论坛杂志高等职教
16-20

高职教育校企合作中企业对学校资源依赖度的实证研究

作者:唐国华 唐志贤 单位:广东交通职业技术学院

摘要:校企合作是高等职业教育的立身之本,校企合作办学应该渗透在高职教育教学工作的各个层面。当前,政府和高职院校对校企合作的重要性已形成共识,但企业参与高职教育的积极性不高。从资源依赖理论的观点出发,实证研究表明,高职院校必须努力提升企业对学校拥有的人力、技术和信息资源的依赖程度,为校企之间奠定可靠的合作基础,才能激励企业参与到深层次的校企合作中来。

21-24

高职院校产学研结合中的“教育性”与“经济性”

作者:尚观华 单位:东营技师学院党委

摘要:产学研结合既具有"经济性"同时也具有"教育性"。目前我国普通高等教育较注重以"经济效益"为核心的产学研结合,而高职教育大量实施的以"成才育人"为目的的产学研结合则容易受到忽视,两者虽各有侧重但究其本质并不矛盾。文章从"教育性"、"经济性"两个维度来剖析高职院校产学研结合的特点,以期能够促进高职院校的持续发展。

25-28

高职教育:做到“以学生为本位”了吗

作者:张健 单位:滁州职业技术学院职教研究所 滁州职业技术学院学报

摘要:"以学生为本位"是科学发展观的内在要求,应当从理念、质量、效果三个维度解读其内涵,即理念上,以学生为目的,而不是工具和手段;质量上,以能力培养为根本,而不是以知识为本位;效果上,以就业为导向,而不是以就业为标签。当下高职教育对"以学生为本位"的现实偏离和异化遮蔽表现在:口号化倾向,工具化异化,学科化错位、就业化偏失。践行"以学生为本位"的科学发展观,必须寻求有针对性地化解对策,做到:破解口号倾向的形式遮蔽,回归目的价值的本然尺度,彰显能力本位的特色内涵,遵循就业导向的科学引领。

职教论坛杂志成人教育
29-32

农民工培训有效供给的制度建设——一个制度结构的分析视角

作者:张胜军 单位:江苏技术师范学院

摘要:制度是农民工培训的关键性资源。从制度结构的视角看,农民工培训的有效供给应重点抓好"核心制度"和"配套制度"建设。"核心制度"主要包括农民工培训的管理制度、职业资格制度、经费投入制度和督导检查制度;而"配套制度"的重点则是农民工的户籍制度、社会保障制度和劳动就业制度。

33-38

网络课程学习生态缺失现状的调查研究

作者:刘玉梅 孙传远 单位:上海电视大学管理系

摘要:网络课程学习生态缺失的问题是目前学术界关注的一个热点,但绝大多数研究还局限于客观描述和理论探讨方面,尚未见到较为系统全面的实证分析报告。针对这一现实,文章以上海电视大学的远程学习者为研究对象,运用问卷调查的方法对网络课程学习生态缺失的现状进行了实证研究,并在实证分析的基础上得出若干结论与建议。

职教论坛杂志学位论文
39-43

职业教育学科建设中的若干理论问题研究

作者:宫雪 单位:教育部职业技术教育中心研究所

摘要:理论问题研究及理论体系构建是学科建设与发展的基础。立足于职业教育产生与发展的广泛背景,借鉴多学科的理论观点,文章从职业教育学科建设的视角对职业教育的本质、价值、发展等理论问题进行系统化的分析研究并做出了尝试性的回答,并从完善学科理论体系和人才培养制度的角度对职业教育学科的建设与发展提出了建议和思考。

职教论坛杂志体系构建
44-48

我国现代职业教育体系建设历程与发展趋势

作者:曹晔 单位:天津职业技术师范大学

摘要:我国现代职业教育体系建设历程,首先是调整中等教育结构,大力发展中等职业教育;其次,在市场经济体制的推动下,高等职业教育取得了长足的发展;再次,在中高等职业教育发展过程中,加强职业教育与其他教育、中等和高等职业教育的沟通和联系。在新时期适应经济社会和教育自身的转型,现代职业教育体系在横向上要进一步拓展功能,纵向上要加快高端技能型人才培养,在与其他教育的关系上要加强沟通与协作。

职教论坛杂志技术教育
49-52

技术本科发展的国际模式与中国路径探讨

作者:苏敏 单位:教育部职业技术教育中心研究所

摘要:技术本科是经济社会发展的产物,它在发达国家和地区已经有半个世纪的历史,发展较为成熟,形成了以升格、衍生、新建与合作为主的四种模式。如今,在我国经济社会发展迫切需求的背景下,可以借鉴技术本科发展的国际成功模式与经验,在利用我国高等教育已有条件的基础上,探索地方应用型本科院校转型、少数办学质量高的高职院校升格和高职院校与普通大学合作等路径来发展我国的技术本科。

职教论坛杂志一线调查
53-57

职业学校学生直接升学制度实施现状调查

作者:李红卫 单位:中国劳动关系学院教务处

摘要:问卷调查及访谈结果显示:职业学校多数师生认为直接升学制度有助于增强职业教育的吸引力,但作用有限;部分师生认为现行升学比例不合适,但与学生升学需求的差距并非较大;欠发达地区职业学校学生升学意愿、师生对升学制度的认可度高于发达地区;职高学生的升学意愿、对升学制度的认可度高于中专及技校学生;职业学校认可升学制度的价值,重视对有升学意愿学生的辅导工作;现行升学制度对职业学校正常教学有一定的负面影响,但问题并不突出;只有坚持全面、辩证、发展的观点,才可能正确评价升学制度对增强职业教育吸引力的作用,才可能做好现行制度的改革和完善工作。

职教论坛杂志学术前沿
58-58

创建学习型组织背景下的成人学习和成人个性发展研究

摘要:华东师范大学2012届博士帅良余在其学位论文中以现实中的成人学习者作为研究重点.运用个案研究、访谈等研究方法,从成人学习和成人个性发展的视角。对创建学习型组织提出了建议。

58-58

返乡农民工职业教育现状调查研究——以甘肃省为例

摘要:刘养卉在《西北农林科技大学学报》2012年第3期中撰文。以甘肃省为例.对返乡农民工职业教育现状进行了调查研究.指出了返乡农民工的职业教育存在的问题.并提出发展返乡农民工职业教育的对策。