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摘要：“泉”。为地下流出的水，可比喻为事物的来源、产生的根由等。人们熟悉的宋儒朱熹《观书有感》名句“问渠哪得清如许．唯有源头活水来”．以“源头活水”的补给注入．使“渠”清澈澄明．映照天光云影的表显意向，比喻人读书获得的充盈感悟、心灵澄澈、自在自得的境界．实在是高!职业教育也需要寻觅这样具有“源头活水”的补给功能的“泉”。

摘要：职业教育是国家教育的一个不可或缺的重要分支，职业教育教师团队的成长直接关系着应用型人才培养的质量，也是提升各层职业教育学校核心竞争力的关键。通过分析目前职业教育教师团队现状及存在的问题，提出基于任务驱动导向职业教育教师团队学习模式的构建思路及对策。

摘要：教师发展是高职院校专业群建设的软实力，专业群建设需要教师设计、实施和创新，高职院校专业群要多维立体地拓展教师培育路径，与境内外知名高校建立长效研修机制，鼓励教师参与企业技术研发，兴办校内经济实体，定期选派教师到企事业单位轮动实习，优化专业群内师资队伍结构，搭建优质师资资源共享平台．提升本专业群教师科技水平、理论与实践教学能力和指导实训实习能力，推进高职院校专业群特色发展和优势人才培养。

摘要：教师的职责和使命随着职业教育本位观的演变而不断变化。素质本位观的确立需要现代职校教师能够从“师道尊严”的“权威”转变成平等的“对话者”、从制造工具的“工程师”转化成引领精神的“导师”、从片面知识的“传授者”演变成综合素质的“促进者”、从知识的“搬运工”转换成学习活动的“设计师”。

摘要：知识经济的快速发展和学生主体的多元化趋势，给当前的高职学生管理工作增加了难题。契约理念作为一种注重双方主体平等诚信、自由意志和人性尊严的理念，对当前高职学生的管理工作有一定的理论价值和实践意义。因此，高职学校应该从提高学生管理工作者的素质，注重学生在管理工作中主体地位的发挥和加强学生管理工作方法和理念的创新这三个方面出发，将契约理念的内涵精神应用到高职的学生管理中．以促进高职学生管理的有效性和推进高职学生管理的法制化进程。

摘要：高职生作为大学生群体的重要组成部分．在政治行为方面呈现政治认知一致性与肤浅性共存，政治参与多样化与盲从性共在，政治情感热情性与冷漠化共生，政治信仰坚定性与功利性交织等突出特点。深入剖析高职生政治行为特点形成的内在原因、主导因素、潜在影响因素和外在诱因。需大力提高高职生政治认知水平，开展丰富的政治活动增强政治参与主人翁意识，搭建政治行为塑造家校联动育人系统与创建积极、和谐、健康向上的社会环境氛围。

摘要：时移则世异，世异则事异。不同社会发展阶段对社会成员的素质要求有相同之处，也有不同之处，这就要求教育者要经常梳理社会生活需要的素质，以提高教育的社会适用性，从而提高教育质量。文章梳理出了高职生满足生存需要的素质和较高层次的生活乃至社会成功需要的素质及高职生接受范围内的素质。

摘要：为了解我国高职院校贫困生心理健康水平的真实情况，筛选了21篇用SCL-90量表测查高职贫困生心理问题的研究，用元分析方法对报告的数据进行了重新处理。结果显示：（1）与非贫困生相比，高职贫困生的心理健康水平只有在人际敏感维度上差异显著．以往研究说明高职贫困生的心理问题高发是值得商榷的；（2）高职贫困生的心理健康水平受研究年代和样本量大小的影响。最后，对改善高职贫困生的人际交往敏感提出了建议和对策。

摘要：大学生身心健康对其成长和成才具有至关重要的作用。体育与健康的结合是世界教育改革的趋势，我国体育教学课程改革也逐步深入教师内心，心理健康已成为体育课程评价重要指标之一，体育教学作为学校教育历程中跨度最长的课程，其教学形式多样，锻炼项目多样，实践性强、针对性突出等自身特点注定了有诸多的心理健康教育优势。教师应将心理健康教育渗入至体育课堂教学，课外体育锻炼及体育理论课教学之中，让学生自己意识到体育锻炼活动对其身体和心理的价值。

摘要：大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配。而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现．就是“职业价值观”。职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么，是为了财富，还是为了地位或其他因素。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭和环境影响以及兴趣爱好的不同．人们对各种职业的主观评价也不同.因此,职业价值观对大学生的择业决策起着指导和决定性作用，对学业的学习能够起到促进作用，认真分析和了解大一新生的职业价值观，对正确开展职业生涯规划有着重要的意义。

摘要：目前。江西省普通高校旅游管理专业毕业生就业工作已经进入到一个全新的历史阶段。由于我省政府主导力度加大．旅游发展氛围日渐浓厚，旅游管理专业就业市场日渐有序，就业环境也正在日渐优化．而高校应如何拓宽旅游管理专业就业渠道则成为该专业学生能否顺利就业的关键。因此．提出高校只有抓住机遇创新思路。大力加强就业指导，健全和完善就业管理及就业服务机制，构建促进旅游管理专业毕业生就业的灵活机动的长效机制。帮助毕业生克服和解决就业过程中困难和问题．准确把握旅游就业信息。才能为省内外旅游市场输送更多更好的旅游人才，进而实现高校旅游管理专业学生毕业即就业的最终目标．

摘要：地方高职院校是河南高等教育的重要组成部分．建立在特色专业建设基础上的人才培养模式对于提升毕业生的就业能力有着重要的意义。在对河南地方高职院校专业能力培养研究的基础上．提出特色专业建设是提升地方高职院校毕业生就业能力的重要途径．也是提升河南地方高职院校专业人才培养质量的重要方式。

摘要：党的十八大提出，要加强社会主义文化建设。高职院校是高等教育的重要组成部分．建设校园文化是其应尽的职责。文章通过剖析高职院校校园文化的内涵、高职院校校园文化建设的必要性．从而提出建设高职院校校园文化的措施。

摘要：采用实证分析法，以广东某高职院校在校生为研究对象．通过问卷调查的方式对传统住宿模式及混合住宿模式下宿舍文化进行比较研究，得出的结论有：传统住宿模式和混合住宿模式学生在宿舍矛盾出现概率、卫生打扫及水电费缴纳制度、室内卫生环境要求等方面并无显著性差异：发生宿舍矛盾的时候，混合住宿模式的学生更倾向于在同宿舍同学的协助下沟通解决．并且有相对较少的同学选择消极的处理方式；传统住宿模式的学生对于宿舍内部硬件设施有更高的要求；传统住宿模式的学生对于宿舍满意度相对较高等。

摘要：重视校园文化建设对于高职院校可持续发展、高素质人才培养具有重要的作用。当前随着高等教育“大众化”，高职院校招生门槛越来越低的严峻形势下，高职院校校园文化建设面临着巨大挑战。针对挑战，提出以下建议：将校园文化建设纳入学校发展的总体规划；以社会主义核心价值体系为指导，提升思想引导力；构建美丽校园，优化育人环境；以教师师德为主导，强化教育意识；积极开展社团活动，丰富校园文化生活；开展心理健康教育工作，促进大学生个性发展。