摘要：中等职业教育的本质属性是为地方经济服务,产业经济飞速发展,产业链的逐步形成,势必要求学校专业建设随着产业发展做出相应调整。在调研海宁皮革产业链基础上,从“链上专业、链上课程、链上融合、链上服务、链上德育”五个着力点入手,开展皮革专业群产教融合实践。整合学校原有六大专业,组建皮革专业群,制定“O2O”人才培养模式,构建“公共课程+专业课程+特色选修”课程体系,融合校企资源,开展企业服务,实施链上德育,从而实现培养符合皮革产业需求复合型人才的目标。